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毕节幼儿师范高等专科学校2024年在重庆各专业录取分数线

一、毕节幼儿师范高等专科学校2024年在重庆各专业录取分数线及位次

2024年,毕节幼儿师范高等专科学校在重庆共招录5个专业,录取分数线分布180~418分之间。其中旅游英语专业(物理类)录取分数线最低为180分,小学英语教育专业(物理类)录取分数线最高为418分。

专业(专业组) 科目(批次) 2024分数线 2024位次排名
旅游英语 历史类(专科批) 180 68070
早期教育 历史类(专科批) 306 61649
学前教育 历史类(专科批) 306 61649
中文 历史类(专科批) 344 54214
小学英语教育 历史类(专科批) 411 37034
旅游英语 物理类(专科批) 180 132325
学前教育 物理类(专科批) 310 126996
中文 物理类(专科批) 317 126157
早期教育 物理类(专科批) 338 123006
小学英语教育 物理类(专科批) 418 101060

二、毕节幼儿师范高等专科学校2024年在重庆院校录取分数线及位次物理类[普通类]:最低录取分数线180分,对应最低位次132325名。

历史类[普通类]:最低录取分数线180分,对应最低位次68070名。

招生省份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024录取位次
重庆 物理类(普通类) 专科批 180 132325
重庆 历史类(普通类) 专科批 180 68070

三、报考建议

毕节幼儿师范高等专科学校2024年在重庆的录取分数线及位次情况反映了该校在当地较高的认可度和较强的竞争力。对于2025年考生来说,以下几点建议或许有所帮助:

1.关注热门专业:从录取分数线来看,小学英语教育、小学英语教育等专业分数线较高,显示出较高的报考热度。考生可根据自身兴趣和职业规划,优先考虑这些专业。

2.合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考毕节幼儿师范高等专科学校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

毕节幼儿师范高等专科学校基本信息

位于中国的毕节幼儿师范高等专科学校(代码:14538)是贵州省,专科(高职),师范类,成立于1916年。

毕节幼儿师范高等专科学校详细介绍

毕节幼儿师范高等专科学校是2015年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校。学校坐落于毕节市金海湖职教城,毗邻高铁站、机场、高速出口,交通便利。学校是东西部协作广州大学帮扶学校,中国发展研究基金会“赢未来:职业教育提升项目”试点学校,贵州省职业教育智慧云平台试点学校。

学校占地面积530.24亩,建筑面积24.477万㎡。有来自全国6个省(区、市)全日制在校生8000余人。现有教职工300余人,其中“双师型”教师占70%以上,教授、副教授90余人,硕士研究生以上学历占40%;有全国先进工作者、市管专家、市拔尖人才、国家级普通话水平测试员、省级普通话测试员、省级学术先锋20余人。

学校面向服务地方“一老一小”战略发展需要,设有以学前教育为核心的教师教育类专业群、以托育服务为核心的早期教育类专业群、以艺术教育为核心的艺术教育类专业群、以智慧康养为核心的体育与健康服务类专业群、以文化传播为核心的文化传播类专业群等五大专业群,共18个专业。

学校坚持地方性、师范性、开放性的办学定位,着力为地方培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能的卓越乡村幼儿教师。经过长期对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育等五大领域的探索和积淀,秉承“立德、博爱、求真、尚美”的校训,学校坚持“学生中心、产出导向、持续改进”OBE理念,以修一颗爱心、弹一首好钢琴等“十个一”作为学生的基本素养要求,形成了人文素养、科学素养、艺术素养、职业素养“四元融合”的人才培养模式办学特色。构建了厚植信念红色、夯实师范底色、打造艺术亮色、彰显幼教特色的“四色”融合文化育人体系。学校坚持“岗课赛证融通”的“三教”改革,师生在全国、全省各类职业技能大赛获奖多项,《爱的眼睛》代表贵州省在成都城市音乐厅现场展演,获国家级一等奖。

学校坚持开放办学理念,积极融入国家“一带一路”倡议,先后与广州大学、贵州师范大学、徐州幼儿师范高等专科学校、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校、以色列奥兰尼教育学院、泰国东方皇家理工大学等国内外高校建立了合作关系;与广州大学共同举办“卓越幼师”班,与中国发展基金会共同承担《毕节试验区农村儿童发展综合示范区——0-3岁儿童养育项目》,与贵州思知源公司开展校企合作举办艺术系。联合北京运动宝贝、贵州师范大学共同发起组建贵州省儿童早期发展与托育服务行业产教融合共同体。

站在新的历史起点上,学校坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会发展的新需求,以高质量发展为导向,以人才培养为中心,加快推进学校教育现代化发展,为全力把学校建设成为特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校而努力奋斗。

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