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重庆城市科技学院2024年在重庆录取分数线、对应位次

一、重庆城市科技学院2024年在重庆录取分数线及位次

物理类[普通类]:最低录取分数线432分,对应最低位次95321。

历史类[普通类]:最低录取分数线435分,对应最低位次30620。

科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次
物理类(普通类) 本科批 432 95321
历史类(普通类) 本科批 435 30620

二、重庆城市科技学院在重庆近几年录取分数线及录取位次重庆城市科技学院在重庆近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线432分,对应位次95321名,历史类录取分数线435分,对应位次30620名。2022年物理类录取分数线421分,对应位次80594名,历史类录取分数线419分,对应位次35290名。2023年历史类录取分数线407分,对应位次34897名,物理类录取分数线413分,对应位次84104名。2021年物理类录取分数线326分,对应位次96071名,历史类录取分数线387分,对应位次59573名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 物理类(普通类) 本科批 432 95321
2024 历史类(普通类) 本科批 435 30620
2023 历史类(普通类) 本科批 407 34897
2023 物理类(普通类) 本科批 413 84104
2022 物理类(普通类) 本科批 421 80594
2022 历史类(普通类) 本科批 419 35290
2021 物理类(普通类) 本科批 447 78019
2021 物理类(普通类) 专科批 326 96071
2021 历史类(普通类) 本科批 459 38360
2021 历史类(普通类) 专科批 387 59573

重庆城市科技学院详细介绍

重庆城市科技学院是全日制普通本科高等学校,学校始建于2005年,其前身是重庆大学城市科技学院,2020年12月经教育部批准转设为重庆城市科技学院,2024年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“地方性、应用型”办学定位,扎根巴渝大地,服务地方发展,实施“质量立校、人才强校、特色兴校”战略,不断推进转型发展、内涵发展和特色发展。

学校现有永川和巴南两个校区。永川区校址原为始建于1968年的四机部(电子工业部)1424所,我国第一块大规模集成电路诞生于此;巴南校区位于巴南高职城。校园依山傍水,花繁树茂,环境秀美,是读书学习的理想场所。学校教育教学设施完备,图书馆文献资源丰富可满足全校学生学习的需要;教学楼所有教室都配有成套多媒体设备和部分智慧教室设备,190余个土木建筑类、电气信息类、机械设计类、经济管理类、传媒艺术类、人文社科类、人工智能与大数据类等专业实验室和9个实验中心,为培养应用型人才创造了良好的条件。

学校现有二级学院11个,本科招生专业53个。形成了“以工科为主,工、理、管、经、法、文、艺、教多学科协调发展”的学科专业体系,现有智能制造、智能建造、人工智能、数智商科、文化创意、体育与大健康等六大学科专业群;有市级一流专业4个(土木工程、工程造价、电气工程及其自动化、软件工程),市级特色专业5个(建筑学、土木工程、电气工程及其自动化、工程造价、软件工程);有鲁班绿智数字智能产业学院、新E代数字智能信息技术产业学院、智能会计产业学院等产业学院6个;学校智慧建造与城市更新专业群获批市级产教融合特色优势专业群培育项目,“新能源汽车产业链产教融合虚实一体化实践教学平台”获批重庆市虚实一体化实践教学平台。

学校以“基础实、能力强、素质高”应用型人才为培养目标,着力培养学生实践应用能力和创新创业能力,努力探索创业与就业相结合的育人模式,为学生走向成功创造优良的环境。学校是首批教育部应用技术大学改革试点战略研究试点项目参研单位,首批重庆市高校转型发展试点单位,首批重庆市深化教育评价改革试点高校;成立了重庆市首家社会公益学院;建有国内唯一一所展示我国集成电路创业发展历史的陈列馆,是“重庆市“大思政课”实践教学基地”,重庆市级、永川区级爱国主义教育基地;学校现有经济管理学院学生第二党支部、电气工程与智能制造学院教工党支部、建筑与土木工程学院学生第二党支部、人工智能与大数据学院学生第一党支部共四个“全国党建工作样板支部”;建筑与土木工程学院学生第二党支部及人工智能与大数据学院学生第一党支部共两个市级“样板支部”;先后获评“全国119消防先进集体”“重庆市园林式单位”“重庆市智慧校园建设示范校”“综合实力民办高校”等。

新时代新征程,学校传承和弘扬“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的三线建设精神,以及“自强不息、追求卓越”的城科精神,聚焦立德树人根本任务,秉持“厚德、博学、求是、创新”的人才培养理念,质量立校,特色兴校,为国家社会经济发展培养高素质应用型人才,为实现中华民族伟大复兴做出积极的贡献。

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