一、2024年南通理工学院在云南录取分数线及对应位次
理科[普通类]：最低录取分数线421分，对应最低位次104308。
文科[普通类]：最低录取分数线481分，对应最低位次44527。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 理科(普通类) | 本二及预科 | 421 | 104308 |
| 文科(普通类) | 本二及预科 | 481 | 44527 |
二、南通理工学院在云南近几年录取分数线及录取位次排名南通理工学院在云南近几年录取数据如下：2024年理科录取分数线421分，对应位次104308名,文科录取分数线481分，对应位次44527名。2023年理科录取分数线408分，对应位次100431名,文科录取分数线476分，对应位次38758名。2022年理科录取分数线430分，对应位次97472名,文科录取分数线505分，对应位次44468名。2021年理科录取分数线435分，对应位次93066名,文科录取分数线501分，对应位次40635名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 理科(普通类) | 本二及预科 | 421 | 104308 |
| 2024 | 文科(普通类) | 本二及预科 | 481 | 44527 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 理科(普通类) | 本二及预科 | 408 | 100431 |
| 2023 | 文科(普通类) | 本二及预科 | 476 | 38758 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 理科(普通类) | 本二及预科 | 430 | 97472 |
| 2022 | 文科(普通类) | 本二及预科 | 505 | 44468 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 理科(普通类) | 本二及预科 | 435 | 93066 |
| 2021 | 文科(普通类) | 本二及预科 | 501 | 40635 |
参考南通理工学院在云南近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
南通理工学院基本信息
位于中国的南通理工学院（代码：12056）是江苏省教育厅，本科，综合类，成立于2000年。
南通理工学院特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 金融学类(本) | 金融工程 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 机械电子工程 车辆工程 汽车服务工程 智能制造工程 智能车辆工程 新能源汽车工程 |
| 材料类(本) | 金属材料工程 焊接技术与工程 新能源材料与器件 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 集成电路设计与集成系统 人工智能 |
| 自动化类(本) | 自动化 机器人工程 智能装备与系统 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 网络工程 物联网工程 数字媒体技术 数据科学与大数据技术 |
| 土木类(本) | 土木工程 建筑电气与智能化 智能建造 土木、水利与海洋工程 |
| 交通运输类(本) | 交通运输 轮机工程 船舶电子电气工程 |
| 海洋工程类(本) | 船舶与海洋工程 |
| 安全科学与工程类(本) | 安全工程 应急技术与管理 |
| 医学技术类(本) | 医学检验技术 医学实验技术 康复治疗学 |
| 护理学类(本) | 护理学 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 工程造价 大数据管理与应用 |
| 工商管理类(本) | 工商管理 市场营销 财务管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 旅游管理类(本) | 酒店管理 |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 环境设计 服装与服饰设计 数字媒体艺术 包装设计 |
| 能源动力类(本) | 新能源科学与工程 |
| 工业工程类(本) | 标准化工程 |
| 公共管理类(本) | 健康服务与管理 |
| 经济学类(本) | 数字经济 |
| 化工与制药类(本) | 化工安全工程 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 航空服务艺术与管理 |
