山东海事职业学院2024年在江西录取分数线、对应位次

一、山东海事职业学院2024年在江西录取分数线及位次

物理类[普通类]：最低录取分数线278分，对应最低位次248945。

历史类[普通类]：最低录取分数线282分，对应最低位次173930。

二、山东海事职业学院在江西近几年录取分数线及录取位次山东海事职业学院在江西近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线278分，对应位次248945名,历史类录取分数线282分，对应位次173930名。2023年理科录取分数线206分，对应位次258209名,文科录取分数线200分，对应位次199117名。2022年理科录取分数线150分，对应位次253137名,文科录取分数线150分，对应位次197199名。

综合分析山东海事职业学院近几年在江西的录取情况，我们可以此做参考和对照，同时考生和家长应密切关注学院的录取动态，合理规划志愿填报。

山东海事职业学院基本信息

位于中国的山东海事职业学院（代码：14346）是山东省教育厅，专科（高职），理工类，成立于2005年。

山东海事职业学院详细介绍

山东海事职业学院是山东省人民政府批准设立，由潍坊市人民政府主导举办、社会力量参与举办的全国首所混合所有制高职院校。学校是山东省职业院校混合所有制改革办学试点单位、全国职业教育混合所有制办学研究联盟理事长和秘书长单位、中国海洋大学联合培养合作单位、山东省大学生征兵工作先进单位、山东省专业技术兵员储备基地、山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位。

学校坐落于世界风筝之都——潍坊，位于渤海岸边、莱州湾畔，毗邻国家一类开放口岸—潍坊港和白浪河游艇旅游码头。学校占地1216.5亩，建筑面积33.5万平方米，教学仪器设备值0.899亿元。设有航海学院、机电工程学院、港航管理学院、邮轮游艇学院、航空学院、电商学院、智能与信息工程学院、健康管理学院、五年制大专学院、中职学院等10个二级学院。开设航海技术、轮机工程技术、港口与航运管理、健康管理、口腔医学技术、中医康复技术、机电一体化技术、物流管理、会计、国际邮轮乘务管理、电子商务、空中乘务、高铁乘务、表演艺术、无人机应用技术等43个专业。

办学定位办学理念

办学定位：立足山东，面向全国，服务21世纪“海上丝绸之路”国家战略和“海洋强省”战略，深化混合所有制办学改革，建设地方知名高校。育训并举培养现代海洋产业亟需的高素质技术技能人才。

办学特色：以“海”为本，混合所有制多元主体办学，校企协同育人。

校训：积跬步至千里

校风：自信自强守正创新

教风：崇德尚能教之有道

学风：知行合一学以致用

山海模式引领混改

建校以来，学校探索实践了“院校整体、二级学院、公共实训基地”等层面的“大混套小混”混合所有制办学格局。逐步形成了混合所有制办学“山海模式”：以地方政府与企业社会资本合作办学、动态性产权变更、校企共建混合所有制二级学院为重点的“多元主体办学机制”；以现代化的法人治理结构、市场化的内部运行机制为重点的“现代法人治理机制”，建立了各类资本、师资、课程、文化深度融合的“校企协同育人机制”。学校初步构建了“社会多元办学的格局”，极大的激发了办学活力。

学校混合所有制办学改革走在全国前列，先后为20多家职业院校提供混合所有制办学改革方案。2016年以来，共有来自28个省、自治区、直辖市400余家院校、企业、政府部门前来交流混合所有制办学。2018年1月，学校牵头成立全国职业教育混合所有制办学研究联盟，被推选为理事长、秘书长单位。先后在山东潍坊、贵州六盘水、新疆乌鲁木齐、浙江台州等地组织召开七届全国职业教育混合所有制研究联盟办学研讨会。2021年，学校分别承办教育部教育发展研究中心主办的“职业教育校企合作办学研讨会”和教育部职业教育与成人教育司主办的“全国职业教育混合所有制股份制办学研讨会”。学校为全省乃至全国职业院校混合所有制改革蹚出路子、提供借鉴。

产教融合校企合作

学校通过完善产教融合办学体制，创新校企合作办学机制，以混合所有制模式先后引进5家企业社会资金9300余万元，共建3个混合所有制二级学院和1个中外合作项目“股份制海洋工程（OPITO）公共实训中心”。先后与歌尔集团、华洋海事中心有限公司、中船舰客教育科技（北京）有限公司、山东博能电力集团、潍坊滨海旅游集团等企业共建9个产业学院，歌尔匠造产业学院入选首批潍坊市现代产业学院建设名单。

学校与招商局集团、华洋海事中心有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等知名企业开展校企一体化育人。联合举办航海技术等专业定向委培和现代学徒制试点班，获批山东省职业院校现代学徒制试点项目。美国皇家加勒比邮轮公司、北京通用航空产业基地控股有限公司等国内外知名企业纷纷把人才培养和储备前置到学校，与学校共同制定人才培养方案，同时派遣行业专家进校教授专业技能，校企双方共同培养高素质技术技能人才。

立德树人服务社会

学校是山东省高职航海技术、国际邮轮乘务管理、轮机管理3个专业教学指导方案牵头开发单位。拥有山东省高职院校品牌专业群1个（航海技术专业群）、山东省高等职业教育高水平专业群2个（航海技术专业群、机电一体化专业群），国家级骨干专业2个（航海技术、港口与航运管理）；山东省高校黄大年式教学团队1个（国际邮轮乘务管理专业教师团队），山东省职业院校教学团队1个（航海技术专业教学团队），山东省职业教育教学创新团队5个（国际邮轮乘务管理专业教育教学创新团队、航海技术专业教育教学创新团队、机电一体化技术专业教育教学创新团队、港口与航运管理专业教育教学创新团队、轮机工程技术专业教育教学创新团队），山东省职业教育“技能大师”工作室1个（高世阳技能大师工作室）。荣获国家级教学成果奖二等奖、山东省教学成果奖特等奖、山东省教学成果奖二等奖各1项。荣获全国职业院校技能大赛一等奖1项，山东省职业院校教学能力大赛一等奖1项。省部级以上教科研项目（课题）100余项。学校与中国海洋大学在港口与航运管理、国际邮轮乘务管理、机电一体化技术和海洋工程装备技术4个专业开展专业共建，探索职普融通机制，创新人才培养方式。学校具备交通部海事局认可的16个培训类别33个培训项目资质。近三年，涉海社会化培训达到每年3万人次规模，年培训规模占到全国7%、全省26%。近5年，学校毕业生就业率达96%以上，企业满意度达97%以上。涉海类毕业生国际化就业率保持在60%以上，收入达到3000美金以上，得到包括中外运长航、马士基船公司等知名企业的广泛认可。

山东海事职业学院历史沿革

自2005年建校以来，山东海事职业学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。

山东海事职业学院国际交流

山东海事职业学院开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。