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2024年南京航空航天大学金城学院在浙江全部专业录取位次、分数线

一、南京航空航天大学金城学院2024年在浙江各专业录取分数线、位次

南京航空航天大学金城学院2024年在浙江共招录33个专业其中土木工程专业(综合)录取分数线最低为479分,会计学专业(综合)录取分数线最高为567分。

专业(专业组) 科目(批次) 2024分数线 2024位次排名
车辆工程 综合(平行录取一段) 495 174278
信息工程 综合(平行录取一段) 501 167776
工业设计 综合(平行录取一段) 503 165433
智能建造 综合(平行录取一段) 510 157356
无人驾驶航空器系统工程 综合(平行录取一段) 511 156593
机器人工程 综合(平行录取一段) 514 153038
飞行器控制与信息工程 综合(平行录取一段) 519 147421
信息安全 综合(平行录取一段) 519 146929
交通运输 综合(平行录取一段) 520 146205
网络工程 综合(平行录取一段) 520 146442
飞行器制造工程 综合(平行录取一段) 521 144916
人工智能 综合(平行录取一段) 521 144496
物联网工程 综合(平行录取一段) 522 143479
软件工程 综合(平行录取一段) 523 142328
自动化 综合(平行录取一段) 523 142618
电气工程及其自动化 综合(平行录取一段) 524 141440
机械电子工程 综合(平行录取一段) 524 141261
工程造价 综合(平行录取一段) 525 140397
计算机科学与技术 综合(平行录取一段) 528 136263
新能源汽车工程 综合(平行录取一段) 533 131151
广播电视编导 综合(平行录取一段) 545 117345
市场营销 综合(平行录取一段) 548 112736
投资学 综合(平行录取一段) 550 111473
物流管理 综合(平行录取一段) 551 109734
翻译 综合(平行录取一段) 552 108912
英语 综合(平行录取一段) 557 103070
国际经济与贸易 综合(平行录取一段) 559 100625
工商管理 综合(平行录取一段) 560 99564
金融学 综合(平行录取一段) 563 95619
财务管理 综合(平行录取一段) 564 94839
思想政治教育 综合(平行录取一段) 566 91710
会计学 综合(平行录取一段) 567 90838
土木工程 综合(平行录取二段) 479 190403

二、南京航空航天大学金城学院2024年在浙江院校录取分数线及位次综合[一段-普通类]:最低录取分数线495分,对应最低位次174278名。

综合[二段-普通类]:最低录取分数线479分,对应最低位次190403名。

招生省份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024录取位次
浙江 综合(普通类) 一段 495 174278
浙江 综合(普通类) 二段 479 190403

三、报考策略建议

1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。

南京航空航天大学金城学院详细介绍

南京航空航天大学金城学院始建于1999年,是南京航空航天大学联合社会力量创办的独立学院。学校位于江苏省南京市,现有全日制在校本科生2.3万人,校园占地面积1600余亩,建筑总面积52万平方米。

学校依托南京航空航天大学优质师资和专业特色,秉承母体学校先进的办学理念和管理经验,聘请国内知名高校教授为学科专业带头人,同时聘请诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金等国际知名学者为专业导师,打造了一支结构合理的专兼职优秀教师队伍。一批中青年教师脱颖而出,在第三届全国高校教师教学创新大赛中获全国二等奖1项,第六届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛中获一等奖2项、二等奖2项,第三届全国金工/工训青年教师微课教学评优中获得特优1项、优秀1项。

学校秉持“高端化、全球化、个性化”的人才培养理念,现已逐步发展为以航空为特色,以工为主,工、经、艺、管、文、法等多学科协调发展的应用型科技大学。学校下设9个学院和基础教学部,开设51个本科专业(含方向)。其中,会计学专业为国家级一流本科专业建设点,电气工程及其自动化、车辆工程和信息工程3个专业为省级一流本科专业建设点。机械电子工程、信息工程、英语专业获评江苏省独立学院“星级专业”。

学校坚持开放办学,注重学生国际化能力的培养,先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡等12个国家的150余所大学开展交流合作,培养造就具有中国情怀、世界眼光的未来新型高端人才。

学校注重学生的创新能力培养,促进学生的多元化、个性化发展,全面实施“创意、创造、创业”创新人才培养模式,大力开展科技创新竞赛活动。在多项全国性重大竞赛中接连取得突破,获奖人数和奖项等级位居全国同类院校前列。近5年来,获国家级奖近1500项,一等奖562项;获省部级奖2600余项。其中,在全国大学生机器人大赛RoboMaster、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛等重大竞赛中均斩获一等奖。

学校与国际接轨的办学理念、与行业和区域协调发展的办学实践、为地方提供智力支持以及培养应用型人才的丰硕成果,赢得了良好的社会知名度和美誉度,就业率、考研率和出国深造率在全国民办高校中名列前茅,荣获全国“首届中国创新榜样”、江苏省“5A级社会组织”、江苏省“五一劳动奖状”;同时,被腾讯、网易、新华、新浪四大中国影响力媒体机构评选为“社会影响力独立学院”“最受欢迎独立学院”“品牌实力独立学院”和“综合实力独立学院”。

面向未来,学校将秉持“修学储能、经世致用”的校训,贯彻“文化引领、创新驱动、内涵发展、开放办学”的发展理念,着力培养“有事业抱负、有敬业精神、有专业品质、有职业素养”的高素质人才,为早日建成“有特色、应用型、全球化”的高水平科技大学而不懈奋斗!

南京航空航天大学金城学院历史沿革

自1999年建校以来,南京航空航天大学金城学院始终坚持立德树人的根本任务,培养了大批优秀人才。

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