一、渭南师范学院2024年在浙江各专业录取分数线、位次
渭南师范学院2024年在浙江共招录6个专业其中数学与应用数学专业(综合)录取分数线最低为510分,汉语言文学专业(综合)录取分数线最高为576分。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 | 综合(平行录取一段) | 510 | 157372 |
| 物理学 | 综合(平行录取一段) | 526 | 138702 |
| 广播电视编导 | 综合(平行录取一段) | 546 | 115198 |
| 学前教育 | 综合(平行录取一段) | 547 | 115010 |
| 日语 | 综合(平行录取一段) | 565 | 93748 |
| 汉语言文学 | 综合(平行录取一段) | 576 | 79999 |
二、渭南师范学院2024年在浙江院校录取分数线及位次综合[普通类]:最低录取分数线510分,对应最低位次157372名。
综合[中外合作办学]:最低录取分数线547分,对应最低位次115010名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 综合(普通类) | 一段 | 510 | 157372 |
| 浙江 | 综合(中外合作办学) | 一段 | 547 | 115010 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。
渭南师范学院详细介绍
渭南师范学院是一所以教师教育为主要特色的多科性应用型地方高校。1960年,陕西省人民政府批准成立渭南师范学院,1963年因经济困难建制撤销,变更为渭南地区教师培训机构。1978年,在该培训机构基础上成立陕西师范大学渭南专修科,同年,经国务院批准,以专修科为基础成立渭南师范专科学校。1983年,陕西省人民政府批准成立以教师培训为主的渭南教育学院。2000年,经教育部批准,渭南师范专科学校与渭南教育学院合并成立了本科层次的渭南师范学院。
学校始终坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持“扎根渭南,深耕教育,培养新时代大国良师”的办学理念,秉承“尊师重教至诚报国”的校训,践行“天天奋斗天天快乐”的学校精神,形成了“勤奋质朴自强不息”的校风、“乐教爱生春风化雨”的教风、“好学深思明辨笃行”的学风。学校推进价值塑造、知识传授、能力培养一体贯通,健全“三全育人”“五育并举”培养体系,深入推进思政课程和课程思政同向同行,形成了以本科教育为主体,开展研究生教育,兼顾继续教育和国际教育,致力于建设师范特色鲜明的一流大学。
革命老区,振兴发展。学校地处革命老区陕西渭南,现有朝阳、富平、西岳、汉马四个校区。被列为陕西省新增硕士学位授予单位立项建设高校,建有省级研究生联合培养示范工作站3个,与陕西理工大学、延安大学联合培养硕士研究生。建有15个二级学院和国际教育学院、继续教育学院,其中莫斯科艺术学院为中外合作办学机构。现有60个本科专业,涵盖教育学、文学、理学、艺术学等十大学科门类。面向全国招生,全日制在校本科生1.9万余人。
师范特色,教师摇篮。学校彰显师范办学特色,成功获批教育部师范教育协同提质计划重点支持院校,是陕西省唯一获批院校。六十多年来,先后为国家培养了10万余名毕业生,涌现出一批扎实肯干、勤奋有为的“国家万人计划”人才、科技创业领军人才、“全国模范教师”“全国优秀教师”“全国五一劳动奖章”“全国离退休干部先进个人”获得者。学校教师教育资源丰富,建有陕西省引智国际交流示范基地、陕西省大中小学“大思政课”一体化建设研究基地,拥有陕西省中小学教师培训、职业院校教师培训基地。
人才强校,立德树人。学校坚持内涵发展,实施人才强校工程,师资队伍结构合理素质精良。现有教职工1340人,其中专任教师1066人,副高级以上职称教师455人。一批专业人员入选“特支计划”、“三秦学者”津贴专家、陕西省教学名师等。聘请院士、人大代表、政协委员、全国劳模等各界杰出人才担任“优师计划”学生校外辅导员、客座教授、兼职教授。学校创新人才培养模式,注重大学生创业创新能力培养,建有省级大学科技园和国家级众创空间;学生在全国大学生师范生技能、创新创业技能等竞赛中屡获佳绩。
科研服务,创新驱动。学校坚持高质量发展,获批中国科协科技工作者之家。拥有16个省部级科研机构;建有秦创原(高校)创新促进中心工作站,拥有秦创原(榆林高新区)渭南师范学院创新中心等校地校企共建科研机构;获批国家社科基金、自然科学基金、软科学研究计划项目及中国博士后科学基金项目等,形成一系列标志性科研成果,多次获教育部等有关部委表彰。学报“司马迁与《史记》研究”栏目入选教育部高校哲学社会科学学报“名栏工程”。学校重视学科、专业、课程、项目一体提升,拥有国家级一流、特色专业及一流课程等8项,省级一流、特色专业及一流课程、精品资源、共享及示范课程102项,国家级、省级“四新”项目6项。
开放办学,协同发展。学校实施开放办学工程,拓展国际交流合作。与韩国、俄罗斯、美国等14个国家及地区的44所高校建立合作与交流关系,与莫斯科国立师范大学创建莫斯科艺术学院获教育部批准,由中俄两国总理见签。学校以项目形式持续开展互派留学生、教师访学、国际学术交流、科研合作等工作,每年选派多名教师赴国外高校开展访学、交流访问、汉语国际推广教学等工作,1200余名大学生赴国(境)外高校研修学习、攻读学位或参与交换生项目;300余名泰国、韩国等国留学生、交换生来校学习。大学生艺术团先后赴英国、爱尔兰等地访问演出。
学校先后荣获“全国艺术教育先进单位”“全国语言文字工作先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“陕西省最佳单位”“陕西省先进集体”“省级文明校园”“省级园林式单位”“陕西省首批深化创新创业教育改革示范高校”“陕西省平安校园”“陕西省军地共建社会主义精神文明示范点”等荣誉称号。
立足新时代,勇担新使命,学校按照“十四五”事业发展规划,不断深化综合改革,推进各项事业发展,正在为加快建设师范特色鲜明的一流渭师而不懈奋斗!
渭南师范学院学术成果
渭南师范学院在科学研究方面取得了丰硕成果,承担了多项国家级科研项目。