一、江西工商职业技术学院2024年在山东各专业录取分数线、位次
江西工商职业技术学院2024年在山东共招录16个专业其中学前教育专业(综合)录取分数线最低为218分,法律事务专业(综合)录取分数线最高为363分。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 综合(普通类二段) | 218 | 656954 |
| 大数据与会计 | 综合(普通类二段) | 229 | 652776 |
| 室内艺术设计 | 综合(普通类二段) | 230 | 652424 |
| 工商企业管理 | 综合(普通类二段) | 232 | 651361 |
| 现代物流管理 | 综合(普通类二段) | 269 | 625330 |
| 学前教育 | 综合(普通类二段) | 282 | 612187 |
| 护理 | 综合(普通类二段) | 284 | 609692 |
| 工商企业管理 | 综合(普通类二段) | 284 | 609580 |
| 大数据与财务管理 | 综合(普通类二段) | 289 | 603366 |
| 计算机应用技术 | 综合(普通类二段) | 289 | 603349 |
| 计算机网络技术 | 综合(普通类二段) | 291 | 601689 |
| 大数据与会计 | 综合(普通类二段) | 293 | 599386 |
| 助产 | 综合(普通类二段) | 298 | 592111 |
| 食品检验检测技术 | 综合(普通类二段) | 302 | 587859 |
| 工程造价 | 综合(普通类二段) | 314 | 570524 |
| 建筑工程技术 | 综合(普通类二段) | 324 | 554514 |
| 药学 | 综合(普通类二段) | 327 | 549503 |
| 机电一体化技术 | 综合(普通类二段) | 329 | 547419 |
| 护理 | 综合(普通类二段) | 333 | 539715 |
| 法律事务 | 综合(普通类二段) | 363 | 486794 |
二、江西工商职业技术学院2024年在山东院校录取分数线及位次综合[普通类]:最低录取分数线269分,对应最低位次625330名。
综合[中外合作办学]:最低录取分数线218分,对应最低位次656954名。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 综合(普通类) | 二段 | 269 | 625330 |
| 山东 | 综合(中外合作办学) | 二段 | 218 | 656954 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为保底”选择,以增加录取概率。
江西工商职业技术学院详细介绍
江西工商职业技术学院是2009年筹建,2010年经江西省人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校,面向全国招生、纳入国家统招计划。
学校座落在江西省会南昌向塘国际陆港新城,现有占地面积1000余亩,在校学生13677人,专任教师768人,校舍建筑面积40.41万平方米,教学仪器设备值5475万元,图书112.6万册。经过近年来的快速发展,学校教育教学质量、科研水平不断提升,教师队伍数量和结构、“双师型”教师占比日趋合理,适用于各类应用型技能型人才培养的需求。
学校按照自创的“专业+产业”321创业型办学模式(即“系部与企业2合1、任课教师与企业工程师2合1、实训实习学生与企业员工2合1”),走出了一条“校中厂、厂中校”的校企深度合作办学之路。
学校坚持人才培养与地方产业经济相融合,依托向塘国际陆港新城地理优势,紧密对接地方经济社会发展需求,合理设置学校专业布局,积极探索和完善工学结合、校企合作的创业型人才培养模式,为地方提供人才支撑,形成了校地互动、共同发展的良好局面。
学校下设工程学院、经管学院、教育学院、医学院等4个二级学院与创新创业学院、继续教育学院、国际教育学院,始终秉持“工商结合”的办学传统,依据区域经济和产业发展的新态势,瞄准先进制造业、现代服务业等新业态,高质量、高水平的重点建设汽车专业群、物流专业群、护理助产专业群和教育服务专业群,通过不断的教学改革实践,形成理论与实践结合、工作与学习结合的教学模式,为集约化培养技能型人才提供依托。学校按照“学校有特点、专业有特色、教师有特技、学生有特长”的要求,共71个招生专业,形成了工以汽车技术、商以物流电商特色专业群为主体,教育服务、护理医药热门专业群为两翼的“一体两翼”办学格局,构成了工商特色办学优势。
面向未来,学校全体师生员工秉承“知行合一、人文日新”的校训,发扬“事在人为、志在超越”的工商精神,以“本科标准、职教名校”为目标,积极抢抓国家和省市发展机遇,全力推进职教升本建设、深化教学改革,强化内涵建设,凝练办学特色,创新人才培养模式,提高人才培养质量,朝着建设成为“立足工商、彰显物流、产教融合、德技兼修、面向全国、服务地方”的高水平职业技术大学的奋斗目标不断迈进。