一、电子科技大学成都学院2024年在江苏各专业录取分数线及位次
2024年，电子科技大学成都学院在江苏共招录18个专业，录取分数线分布476~491分之间。其中飞行器动力工程专业(物理类)录取分数线最低为476分，计算机科学与技术专业(物理类)录取分数线最高为491分。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 投资学 （01） | 历史类(本科批) | 483 | 48736 |
| 英语（01） | 历史类(本科批) | 483 | 48736 |
| 国际经济与贸易（01） | 历史类(本科批) | 484 | 48269 |
| 人力资源管理（01） | 历史类(本科批) | 484 | 48269 |
| 财务管理（01） | 历史类(本科批) | 486 | 47355 |
| 飞行器动力工程（02） | 物理类(本科批) | 476 | 173584 |
| 网络工程（02） | 物理类(本科批) | 477 | 172470 |
| 数字媒体技术（02） | 物理类(本科批) | 477 | 172470 |
| 计算机科学与技术（02） | 物理类(本科批) | 477 | 172470 |
| 机器人工程（02） | 物理类(本科批) | 478 | 171387 |
| 物联网工程（02） | 物理类(本科批) | 479 | 170310 |
| 微电子科学与工程（02） | 物理类(本科批) | 480 | 169209 |
| 信息安全（02） | 物理类(本科批) | 480 | 169209 |
| 电子与计算机工程（02） | 物理类(本科批) | 482 | 166885 |
| 集成电路设计与集成系统（02） | 物理类(本科批) | 483 | 165768 |
| 智能科学与技术（02） | 物理类(本科批) | 483 | 165768 |
| 通信工程（02） | 物理类(本科批) | 489 | 158766 |
| 人工智能（02） | 物理类(本科批) | 489 | 158766 |
| 计算机科学与技术（02） | 物理类(本科批) | 491 | 156374 |
二、电子科技大学成都学院2024年在江苏院校录取分数线及位次物理类[普通类]：最低录取分数线476分，对应最低位次173584。
历史类[普通类]：最低录取分数线483分，对应最低位次48736。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物理类(普通类) | 本科批（02） | 476 | 173584 | 首选物理，再选化学 |
| 江苏 | 历史类(普通类) | 本科批（01） | 483 | 48736 | 首选历史，再选不限 |
三、报考建议
电子科技大学成都学院2024年在江苏的录取分数线及位次情况反映了该校在当地较高的认可度和较强的竞争力。对于2025年考生来说，以下几点建议或许有所帮助：
1.关注热门专业：从录取分数线来看，计算机科学与技术、通信工程等专业分数线较高，显示出较高的报考热度。考生可根据自身兴趣和职业规划，优先考虑这些专业。
2.合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考电子科技大学成都学院往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
电子科技大学成都学院详细介绍
电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生18100余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。
指导思想：坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学校又好又快发展。
愿景：育一流人才，建百年名校。
使命：办人民满意、社会认可、持续发展的高水平应用科技大学；为学生提供多元教育服务，为其成人、成才和终生自主发展奠定良好基础；为服务区域经济社会发展，培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。
价值观：坚持“以学生为中心、以学校长远发展为重”的办学宗旨。坚持“团结、敬业、创新、超越”的科成精神。
办学类型定位：应用型。
办学层次定位：以本科教育为主，适度开展专科教育，积极创造条件逐步发展研究生教育。
学科发展定位：以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业为核心，理、工、经、管、文、艺术、体育、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。
人才培养定位：培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。
服务面向定位：立足成都，辐射全国，服务社会及国民经济建设。
秉承“厚德笃学、求实创新"的院训精神，坚持“一个宗旨，三个面向，四类专业”的办学理念:坚持“以学生为中心，以学校长远发展为重”的办学宗旨;坚持办学“面向行业，面向社会，面向未来”;坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好电子信息和计算机类核心专业，经济管理与人文类专业，游戏、动画、艺术设计与体育类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化。
为进一步提高办学质量，促进学校可持续发展，学校制定了《中长期发展规划》。学校通过推进和落实发展规划，全面充实办学条件，继续强化以提高人才培养质量为核心的内涵建设，重点突出专业建设、实验室建设、队伍建设和特色发展，全力抓好管理队伍和师资队伍建设，不断提高管理水平，提升办学实力，提高办学质量，努力把学校建设成为有特色的高水平应用科技大学，为实现“育一流人才，建百年名校”的目标不断奋进。
电子科技大学成都学院历史沿革
自2001年建校以来，电子科技大学成都学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
电子科技大学成都学院国际交流
电子科技大学成都学院开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。
