一、山西工学院2024年在山西各专业录取分数线及位次
2024年,山西工学院在山西共招录26个专业,录取分数线分布423~460分之间。其中市场营销专业(理科)录取分数线最低为423分,财务管理专业(文科)录取分数线最高为460分。
| 专业(专业组) | 科目(批次) | 2024分数线 | 2024位次排名 |
|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 文科(本科二批B段) | 450 | 23555 |
| 市场营销 | 文科(本科二批B段) | 454 | 22447 |
| 财务管理 | 文科(本科二批B段) | 460 | 20762 |
| 市场营销 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 环境工程 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 资源勘查工程 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 化学工程与工艺 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 软件工程 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 无机非金属材料工程 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 智能感知工程 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 应用化学 | 理科(本科二批B段) | 423 | 97398 |
| 国际经济与贸易 | 理科(本科二批B段) | 424 | 96716 |
| 应急技术与管理 | 理科(本科二批B段) | 425 | 96051 |
| 材料成型及控制工程 | 理科(本科二批B段) | 425 | 96051 |
| 采矿工程 | 理科(本科二批B段) | 426 | 95402 |
| 新能源材料与器件 | 理科(本科二批B段) | 426 | 95402 |
| 能源互联网工程 | 理科(本科二批B段) | 427 | 94701 |
| 智能制造工程 | 理科(本科二批B段) | 428 | 94048 |
| 车辆工程 | 理科(本科二批B段) | 430 | 92671 |
| 人工智能 | 理科(本科二批B段) | 431 | 91980 |
| 物联网工程 | 理科(本科二批B段) | 432 | 91296 |
| 能源与动力工程 | 理科(本科二批B段) | 433 | 90661 |
| 机械电子工程 | 理科(本科二批B段) | 434 | 89969 |
| 通信工程 | 理科(本科二批B段) | 436 | 88592 |
| 自动化 | 理科(本科二批B段) | 437 | 87908 |
| 机械设计制造及其自动化 | 理科(本科二批B段) | 439 | 86540 |
| 财务管理 | 理科(本科二批B段) | 441 | 85194 |
| 计算机科学与技术 | 理科(本科二批B段) | 442 | 84509 |
| 电气工程及其自动化 | 理科(本科二批B段) | 447 | 81117 |
二、山西工学院2024年在山西院校录取分数线及位次理科[普通类]:最低录取分数线423分,对应最低位次97398。
文科[普通类]:最低录取分数线453分,对应最低位次22701。
| 招生省份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(普通类) | 本科二批B段 | 423 | 97398 |
| 山西 | 文科(普通类) | 本科二批B段 | 453 | 22701 |
三、报考建议
山西工学院2024年在山西的录取分数线及位次情况反映了该校在当地较高的认可度和较强的竞争力。对于2025年考生来说,以下几点建议或许有所帮助:
1.关注热门专业:从录取分数线来看,财务管理、市场营销等专业分数线较高,显示出较高的报考热度。考生可根据自身兴趣和职业规划,优先考虑这些专业。
2.合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考山西工学院往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
山西工学院基本信息
位于中国的山西工学院(代码:13534)是山西省,本科,理工类,成立于2021年。
山西工学院详细介绍
山西工学院是经教育部批准,于2021年成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等院校。学校坐落于山西省西北部,雁门关外、桑干河畔的国家历史文化名城,“右玉精神”的发祥地——朔州。学校以工为主,涵盖理、工、经、管、艺5个学科门类,现有本科专业42个,面向全国31个省(区、市)招生,校园规划占地面积1277.49亩,全日制本科在校生规模暂定为12000人,当前在校学生9600余人。
学校积极探索应用型高校人才培养模式创新,坚持“高校+产业研究院+龙头企业/行业”的特色发展模式,以产业逻辑兼顾学科逻辑构建二级学院,聚焦朔州的主体产业布局学科,根据产业需求建设专业,服务地方经济转型、助力地方企业发展,致力于培养适应地方经济与社会发展需要的“厚基础、强实践、敢创新”具有较强学习力、思辨力和行动力的高素质应用型人才,稳步推进工程特色鲜明、具有区域重要影响力的应用型本科高校建设。
学校把教师队伍建设作为学校发展的第一战略,通过举办省内外人才专场招聘会、二级学院院长招聘答辩会、精尖人才“一事一议”、“一人一策”及事业单位公开招聘等方式,高标准选配院长,多元化方式选聘教师,由院长、学科专业带头人、双师型教师及专任教师组成的“金字塔式”师资队伍架构初步成型。截至2024年3月,学校共有教职工457人,其中博士学历人才66人,副高级及以上职称人才46人,柔性引进各类高层次人才27人。
结合朔州经济和社会发展需要,学校在教师培养、科技开发、社会服务等方面加强协同创新,针对性地开展技术攻关、科学研究和产业行业人员培训等一系列的高水平服务。建校两年来,学校获批山西省高等学校教学改革创新项目86项;荣获省部级以上学科竞赛奖项183项;获批工信部首批本科院校“智能制造装备技术专精特新产业学院”;煤炭绿色开采与资源综合利用产教融合基地入选山西省“十四五”时期教育强国推进工程支持院校补充储备名单;获批山西省陶瓷现代产业学院;入选全国高校思想政治工作网“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位;与大同大学共同推动的陶瓷产业学院获批省级现代产业学院等,有力服务地方人文、社会、经济发展,形成市校同频共振的良好局面。
山西工学院学术成果
山西工学院在科学研究方面取得了丰硕成果,承担了多项国家级科研项目。