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2025北京工业大学耿丹学院在浙江招生计划及录取分数线位次分析

一、北京工业大学耿丹学院:学校综合实力概述​

北京工业大学耿丹学院是一所北京市教委直属综合类大学。学校学科门类齐全,涵盖工学、文学、法学、理学、管理学、经济学、艺术学等学科门类。在多个优势学科方向上,北京工业大学耿丹学院凭借雄厚的师资力量、先进的教学设施和丰硕的学术成果,为考生提供了丰富的学习资源与发展空间。​

二、2025年招生计划:专业分布与招生人数​

根据目前已公布的信息,2025年北京工业大学耿丹学院大学在浙江招生计划中包含11个专业,共有23个招生名额,

专业 科目批次 学制学费 招生人数
财务管理 综合普通类一段 四年46600元/年 3
金融工程 综合普通类一段 四年46600元/年 3
城乡规划 综合普通类一段 四年46600元/年 3
计算机科学与技术 综合普通类一段 四年46600元/年 2
汉语国际教育 综合普通类一段 四年46600元/年 2
机械设计制造及其自动化 综合普通类一段 四年46600元/年 2
气象技术与工程 综合普通类一段 四年46600元/年 2
测控技术与仪器 综合普通类一段 四年46600元/年 2
遥感科学与技术 综合普通类一段 四年46600元/年 2
国际经济与贸易 综合普通类一段 四年46600元/年 1
市场营销 综合普通类一段 四年46600元/年 1

三、2024年北京工业大学耿丹学院在浙江各专业招生录取分数线​2024年,北京工业大学耿丹学院在浙江共招录10个专业,录取分数线分布467~549分之间。其中电子信息类专业(综合)录取分数线最低为467分,市场营销专业(综合)录取分数线最高为549分。

专业(专业组) 科目(批次) 2024分数线 2024位次排名
机械设计制造及其自动化 综合(平行录取一段) 495 174144
计算机类 综合(平行录取一段) 498 170680
汉语国际教育 综合(平行录取一段) 528 136103
财务管理 综合(平行录取一段) 537 126411
国际经济与贸易 综合(平行录取一段) 537 126143
市场营销 综合(平行录取一段) 549 112714
电子信息类 综合(平行录取二段) 467 201823
城乡规划 综合(平行录取二段) 467 201720
金融工程 综合(平行录取二段) 468 200976
数字媒体技术 综合(平行录取二段) 483 186656

四、历年北京工业大学耿丹学院在浙江录取分数线概览北京工业大学耿丹学院在浙江近几年录取数据如下:2024年综合录取分数线467分,对应位次201823名。2022年综合录取分数线508分,对应位次157689名。2021年综合录取分数线500分,对应位次155335名。2023年综合录取分数线508分,对应位次153473名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 综合(普通类) 一段 495 174144
2024 综合(普通类) 二段 467 201823
2023 综合(普通类) 二段 539 118693
2023 综合(普通类) 一段 508 153473
2023 综合(国际班) 一段 508 153382
2022 综合(普通类) 一段 508 157689
2021 综合(普通类) 一段 500 155335
2021 综合(普通类) 二段 500 155384
2021 综合(国际班) 一段 526 126126

北京工业大学耿丹学院详细介绍

北京工业大学耿丹学院创建于2005年,是经国家教育部批准成立的一所全日制民办普通本科院校。学校以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。学校秉承“不以营利为目的”的公益性办学理念,传承耿丹烈士伟大的爱国主义精神,铸造“耿耿丹心,为国为民”的校魂,践行“学会学习,决心奋斗,追求先进,争取全面”的校训,营造“求真务实、勤奋上进、自信自强、守则友善”的校风,致力于打造一所担负社会使命的百年大学。

学校坐落于北京市顺义区,校区占地面积32.73万平方米,其中绿地面积10.26万平方米,绿化率达31.3%。校园四季景色宜人,是首都绿化美化花园式单位。得天独厚的地理和人文资源,赋予师生源远流长的文化底蕴和日新月异的创新与时尚。

学校设有空天信息学院、数字技术学院、信息工程学院、机电工程学院、国际商学院、人文学院、国际设计学院七个二级学院。目前共开设23个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学、法学等7个学科门类。现有工程管理、机械设计制造及其自动化、社会工作、汉语国际教育、视觉传达设计等5个北京市一流本科专业建设点。学校充分发挥北京市一流专业建设点的示范辐射作用,不断优化专业结构和资源配置,形成以专业为主,多学科相互渗透的培养模式。

在20年的办学历程中,学校主动承担作为新时代大学所肩负的社会责任和使命。不仅每年的学费收入全部用于办学,还承担政府和社会的一些公益项目,利用自身的学科、专业、科技、人才、信息和文化等优势,为北京市特别是顺义区社会建设和文化服务。开展专业培训与公益帮扶,以专业人才优势搭建社会建设、文化服务和公益服务的资源平台,成为当地社会发展的重要合作者,为地方经济社会发展提供更加精准的创新支撑。

学校实施“以学生为中心”的教育理念,让每一个学生都能选择适合自己的成长路径,获得最大限度的发展。学校在“开放式、国际化、应用型”的办学定位上,在“协同育人、学科融合、国际视野、重视应用”的办学特色上,在培养具有创新精神的复合型、应用型高级专门人才的办学目标上,在因材施教、培养个性化高素质人才的追求上,在利用人工智能工具激发学生的学习兴趣、提升学习效率、养成自我持续学习习惯的育人规律的探索上,形成了以提升学生综合能力为导向的人才培养模式。学校现已与英国、爱尔兰、德国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国、泰国等36个国家以及港澳台地区的150所院校及学术机构建立了多层次的友好合作与交流关系,为在校学生提供硕士学位课程、双学位课程、学期课程、寒暑期语言文化课程、专业实习、国际工作坊等多种学习机会,并帮助学生制定完善四年全球学习规划,为学生的成长与未来发展赋能增值。

学校十分注重教师队伍的建设。遵循“引进与培养并举”方针,有计划地提升教师的素质和国际化水平。在国内外选聘优秀人才,开展多样化培训交流活动,逐渐形成了一支有爱心、有理想、肯奉献、责任心强、素质优良、结构合理的稳定师资队伍,保证了耿丹学子四年成功的学习与成长。

面向未来,学校将以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指引,落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才的初心,加速构建高水平教师队伍,持续优化教育教学环境,强化国际化办学特色,充分利用首都丰富的教育资源,以实际行动回应家长的期望、学生的成长需求以及时代赋予的重任,致力于培养具有健全人格、扎实知识基础和精湛专业技能的高素质应用型人才。

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