零壹教育网
首页 教育资讯 2025新疆财经大学在青海招生计划

2025新疆财经大学在青海招生计划及录取分数线位次分析

一、新疆财经大学:学校综合实力概述​

新疆财经大学是一所新疆维吾尔自治区直属财经类大学。学校学科门类齐全,涵盖工学、文学、法学、理学、管理学、经济学等学科门类。在多个优势学科方向上,新疆财经大学凭借雄厚的师资力量、先进的教学设施和丰硕的学术成果,为考生提供了丰富的学习资源与发展空间。​

二、2025年招生计划:专业分布与招生人数​

根据目前已公布的信息,2025年新疆财经大学大学在青海招生计划中包含19个专业,共有25个招生名额,

专业 科目批次 学制学费 招生人数
国际商务 历史类本科批 四年3200元/年 1
财政学 历史类本科批 四年3200元/年 1
金融学 历史类本科批 四年3200元/年 1
财务管理 历史类本科批 四年3200元/年 1
会计学 历史类本科批 四年3200元/年 1
税收学 历史类本科批 四年3200元/年 1
旅游管理 历史类本科批 四年3200元/年 1
酒店管理 历史类本科批 四年3200元/年 1
新闻学 历史类本科批 四年3200元/年 1
汉语言文学 历史类本科批 四年3200元/年 1
汉语国际教育 历史类本科批 四年3200元/年 1
计算机科学与技术 物理类本科批 四年3500元/年 2
数据科学与大数据技术 物理类本科批 四年3500元/年 2
国际商务 物理类本科批 四年3200元/年 1
经济学 物理类本科批 四年3200元/年 1
财务管理 物理类本科批 四年3200元/年 1
行政管理 物理类本科批 四年3200元/年 1
旅游管理 物理类本科批 四年3200元/年 1
酒店管理 物理类本科批 四年3200元/年 1
物流管理 物理类本科批 四年3500元/年 1
网络空间安全 物理类本科批 四年3500元/年 1
工程造价 物理类本科批 四年3500元/年 1
人工智能 物理类本科批 四年3500元/年 1

三、2024年新疆财经大学在青海各专业招生录取分数线​2024年,新疆财经大学在青海共招录25个专业,录取分数线分布364~454分之间。其中工程造价专业(理科)录取分数线最低为364分,汉语言文学专业(文科)录取分数线最高为454分。

专业(专业组) 科目(批次) 2024分数线 2024位次排名
市场营销 文科(本科一段) 418 4187
人力资源管理 文科(本科一段) 432 3402
新闻学 文科(本科一段) 434 3292
汉语国际教育 文科(本科一段) 437 3142
财政学 文科(本科一段) 438 3087
行政管理 文科(本科一段) 439 3039
法学 文科(本科一段) 441 2945
财务管理 文科(本科一段) 446 2713
会计学 文科(本科一段) 449 2570
汉语言文学 文科(本科一段) 454 2352
工程造价 理科(本科一段) 364 14362
旅游管理 理科(本科一段) 365 14208
工商管理 理科(本科一段) 365 14208
保险学 理科(本科一段) 365 14208
物流管理 理科(本科一段) 366 14059
国际商务 理科(本科一段) 368 13771
网络空间安全 理科(本科一段) 368 13771
国际经济与贸易 理科(本科一段) 369 13612
经济统计学 理科(本科一段) 370 13467
计算机科学与技术 理科(本科一段) 371 13333
能源经济 理科(本科一段) 371 13333
经济学 理科(本科一段) 376 12608
金融学 理科(本科一段) 380 12031
税收学 理科(本科一段) 382 11763
数据科学与大数据技术 理科(本科一段) 396 9898

四、历年新疆财经大学在青海录取分数线概览新疆财经大学在青海近几年录取数据如下:2024年理科录取分数线364分,对应位次14362名,文科录取分数线432分,对应位次3402名。2023年理科录取分数线331分,对应位次15835名,文科录取分数线417分,对应位次3948名。2022年理科录取分数线349分,对应位次14539名,文科录取分数线422分,对应位次3948名。2021年理科录取分数线361分,对应位次12768名,文科录取分数线428分,对应位次3355名。

年份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 分数线 录取位次
2024 理科(普通类) 本科一段 364 14362
2024 文科(普通类) 本科一段 432 3402
2023 理科(普通类) 本科一段 331 15835
2023 文科(普通类) 本科一段 417 3948
2022 理科(普通类) 本科一段 349 14539
2022 文科(普通类) 本科一段 422 3948
2021 理科(普通类) 本科一段 361 12768
2021 文科(普通类) 本科一段 428 3355

新疆财经大学详细介绍

新疆财经大学是自治区人民政府创办的重点大学之一。其前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培训班;1959年升格为新疆财经学院;1962年转制为新疆财贸学校;1980年经国务院批准恢复新疆财经学院建制。2000年,新疆财经学院与新疆经济管理干部学院和新疆财政税务学校合并组建新的新疆财经学院;2007年经教育部批准,更名为新疆财经大学。

学校校园总占地面积630502平方米,校舍建筑面积644635平方米,其中教学行政用房148392平方米,学生宿舍面积123482平方米,馆藏图书总量276.28万册,其中纸质图书134.28万册,电子图书142万册,数据库34个。

学校现有经济学、管理学、法学、工学、理学、文学六大学科,已形成以本科生教育、研究生教育、继续教育为主要办学形式,多学科、多层次的办学格局和体系。目前,学校现有普通本科生15117人,硕士研究生2782人,博士研究生108人,成人本科生6496人。学校现有在编专任教师929人,具有高级职称专任教师287人,具有博士学位专任教师306人。有全国师德先进个人2人,全国优秀教师1人,入选国家百千万人才工程—国家有突出贡献中青年专家1人,获全国“五一劳动奖章”2人,享受国务院特殊津贴专家4人,入选教育部新世纪优秀人才计划项目2人,自治区有突出贡献专家2人,自治区专家顾问4人,自治区师德先进个人2人,自治区优秀教师2人,自治区级教学名师16人,自治区级教学能手14人。

学校于1998年获批硕士学位授予权,2001年获得首个新疆MBA办学权,2012年获批“中国(新疆)—中亚经贸合作服务国家特殊需求博士人才培养项目”,2018年获批博士学位授予单位。学校拥有应用经济学和工商管理学两个一级学科博士学位授权点、9个一级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权点。现有3个自治区“十四五”重点学科(其中1个自治区优势学科,2个自治区特色学科),2014年获批应用经济学博士后科研流动站。现有39个本科专业、4个国家级特色专业、1个教育部综合改革试点专业、16个国家级一流本科专业建设点、3个自治区级一流本科专业建设点,4个自治区重点专业、4个自治区实验教学示范中心,13门国家级一流本科课程,14门自治区级一流本科课程。建有国家级众创空间,被评为全国首批深化创新创业教育改革示范校。

学校坚持立足新疆,聚焦“丝绸之路经济带核心区”建设,不断提高科学研究水平和服务区域经济社会发展能力。2024年,获批国家级科研项目12项,省部级科研项目54项,厅局级科研项目90项,承接政府或企事业单位委托横向课题80项,科研经费总额1788.96万元。以第一单位在省级以上刊物发表核心期刊论文164篇,被各级各类党政部门批示或采纳咨政报告或成果要报33篇,其中国家级8篇,省部级5篇。

学校有15个教学院部,另设有继续教育学院、丝路经济与管理研究院、霍尔果斯研究院、喀什地区经济发展研究院、新结构经济学研究中心,拥有哈萨克斯坦研究中心、中亚研究中心2个教育部国别和区域研究备案中心,中国(新疆)与中亚区域经济合作研究中心、新疆企业发展研究中心、新疆社会经济统计与大数据应用研究中心、新疆财政金融协同创新研究中心等4个自治区普通高校人文社科重点研究基地,中国(新疆)与中亚区域经济合作研究中心1个哲学社会科学创新平台。设有中文水平考试(HSK)考点和新疆雅思(IELTS)考点。

学校与中国人民大学、中央财经大学、中南财经政法大学建立了对口支援关系,与上海财经大学、西南财经大学、东北林业大学、对外经济贸易大学、上海对外经贸大学、江西财经大学、东北财经大学、贵州财经大学等高校建立了合作关系;与美国威斯康辛协和大学、韩国又松大学、俄罗斯新西伯利亚经济管理大学等40余所国外大学建立了合作关系,并与哈萨克斯坦阿克托别州朱巴诺夫大学合作建立了孔子学院。

新疆财经大学的校训是:“经世济公至善至诚”。“经世济公”:就是筹划营谋好社会,做有益于人民和社会的事。结合学校实际,就是为社会培养人才,办人民满意的教育。“至善至诚”:意思是无论做人、做事、做学问都要力争达到真善美的最高境界。

进入新发展阶段,立足新的历史起点,学校秉持“经世济公、至善至诚”的校训,发扬“自强不息、严谨求实、开放包容、与时俱进”的大学精神,正朝着建设“新疆名牌、西北一流、全国知名、辐射中亚”的自治区特色高水平大学的目标稳步迈进。

(2024年12月底更新)

新疆财经大学国际交流

新疆财经大学开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。

关键词: 新疆财经大学
以上内容仅供参考,部分文章来自自研大数据AI生成,内容摘自公开信息平台,仅供学习参考,不准确地方请联系删除处理!

相关内容