2025长春师范大学专业排名一览表

一、长春师范大学专业排名一览表

长春师范大学评级排名最高的专业是人文教育，专业评级为A+级。该专业当之无愧是长春师范大学王牌专业。下面是长春师范大学专业完整排名及评级

附：专业排名评级说明

本文中所呈现的专业排名信息基于 ABC中国大学专业排名。ABC中国大学专业排名，作为ABC排名的重要组成部分，是高校层、学科层、专业层三个层面的综合排名，排名结果体现专业点在院校中的竞争力，为升学择校及专业建设提供重要参考。

S级 ：前%2

A+级 ：前%2

A级 ：前10%

B+级 ：前25%

B级 ：前50%

二、长春师范大学开设专业有哪些

长春师范大学共开设81个专业，37个专业门类。以上是各专业门类包含专业：

中国语言文学类(本)：中国少数民族语言文学（师范类）、中国少数民族语言文学（师范）、汉语国际教育（师范类）、汉语言文学（师范类）。

体育学类(本)：体育教育（师范类）、运动训练。

公共管理类(本)：行政管理。

化学类(本)：化学（师范类）。

历史学类(本)：历史学、历史学（师范类）、文物与博物馆学。

图书情报与档案管理类(本)：图书馆学。

地理科学类(本)：人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范类）。

外国语言文学类(本)：俄语（师范类）、俄语（师范）、德语、日语（师范类）、朝鲜语（师范类）、法语、英语（师范类）、西班牙语、阿拉伯语。

工商管理类(本)：会计学。

心理学类(本)：应用心理学（师范类）。

戏剧与影视学类(本)：动画（动漫设计与制作）、广播电视编导、戏剧影视文学、播音与主持艺术、表演。

教育学类(本)：人文教育、人文教育（师范类）、学前教育（中外合作办学）、学前教育（师范类）、小学教育（师范类）、教育学（师范类）、教育技术学（师范类）、特殊教育、科学教育、科学教育（师范类）。

教育类(专)：小学英语教育、小学语文教育。

数学类(本)：数学与应用数学（师范类）。

新闻传播学类(本)：广告学。

旅游管理类(本)：旅游管理（中外合作办学）。

旅游类(专)：酒店管理与数字化运营。

机械类(本)：智能制造工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程。

汽车制造类(专)：汽车制造与试验技术。

法学类(本)：法学。

测绘地理信息类(专)：工程测量技术。

物理学类(本)：应用物理学（师范类）、物理学（师范类）。

环境科学与工程类(本)：环境科学。

生物技术类(专)：药品生物技术。

生物科学类(本)：生物技术、生物科学（师范类）。

电子信息类(本)：人工智能。

电子商务类(专)：电子商务。

电子商务类(本)：跨境电子商务。

社会学类(本)：社会工作。

美术学类(本)：书法学（师范类）、绘画、美术学（师范）。

计算机类(专)：数字媒体技术、计算机应用技术。

计算机类(本)：数据科学与大数据技术、计算机科学与技术（中外合作办学）、计算机科学与技术（师范类）。

设计学类(本)：数字媒体艺术、环境设计、视觉传达设计（中外合作办学）。

语言类(专)：应用俄语。

金融学类(本)：经济与金融。

音乐与舞蹈学类(本)：舞蹈学（师范）、音乐学（中外合作办学）、音乐学（师范）。

马克思主义理论类(本)：思想政治教育（师范类）、马克思主义理论。

长春师范大学基本信息

位于中国的长春师范大学（代码：10205）是吉林省，本科，师范类，成立于1958年。

长春师范大学详细介绍

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

学校前身为1906年（光绪三十二年）创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校（简称二师）、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年教育部正式批准成立长春师范学院，2013年学校更名为长春师范大学。

学校素有“长春革命大本营”“长春革命的摇篮”之称。在时名“二师”的校园里，发动了吉林省历史上第一次学生爱国革命运动，成立了中国共产党在吉林省建立的第一个支部“中共长春支部”，编辑、发行了吉林省第一本系统传播马克思主义理论的刊物《秋声》。学校是吉林省中共组织的诞生地、爱国运动的策源地、马克思主义理论传播的发源地。

学校建有长吉、乐群、北湖三个校区，占地面积112.5万平方米。现有20个教学科研单位。学校固定资产总值10.84亿元，其中教学科研仪器设备总值4.38亿元。图书馆藏书206.08万册。学校设有74个本科专业，覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学9个学科门类。教职工1600余人，全日制在校生22000余人，目前面向全国29个省、市、自治区招生。

学校获得国家级教学成果奖5项；有11个国家级一流本科专业建设点，1个国家级本科专业综合改革试点专业，3个国家级特色专业建设点；有11门国家级一流课程，2门国家级精品资源共享课程，1门国家级精品在线开放课程，1门国家级精品视频公开课程，1门国家级精品课程；有1个国家级教学团队，3名教育部高等学校教学指导委员会委员，1名教育部基础教育教学指导委员会委员；有1个国家级大学生校外实践教育基地，1个教育部新文科研究与实践项目，1个教育部新工科研究与实践项目。

学校获得省级教学成果奖61项；有2个吉林省现代产业学院，1个省级专业特色学院，1个省级创新技术学院；有3个省级人才培养模式创新实验区，1个吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地，1个吉林省转型发展示范二级分院，1个吉林省转型发展示范专业群；有2个吉林省“双师双能型”教师培养基地，6个吉林省高等教育研究基地，5个吉林省实验教学示范中心，1个吉林省高等学校工程创新训练中心，1个吉林省示范性现代产业学院建设项目；有13个省级一流本科专业建设点，10个吉林省特色高水平专业，9个吉林省特色专业，3个吉林省地方本科高校转型发展试点专业群，2个吉林省高校创新创业教育改革试点专业，2个吉林省本科高校卓越工程师教育培养计划试点专业；有2个吉林省优秀基层教学组织；有7门吉林省一流课程，18门吉林省精品课程，41门吉林省优秀课程，24门省级精品在线开放课程，4门吉林省“课程思政”示范课程，2门吉林省高校课程思政教学改革“学科育人示范课程”，6项省级示范性虚拟仿真实验教学项目；有10个省级优秀教学团队，2个省级“课程思政”教学团队，3个吉林省高校名师工作室；有3个吉林省大学生校外实践教育基地；有1个吉林省红领巾学院，1个吉林省高校辅导员名师工作室。获批教育部智慧教学试点项目、教育部“乐高技术教育创新人才培养计划”项目，获批教育部“东北三省区域性技术教育教师培训基地”“吉林省支援新疆西藏教育培训基地”“学前与小学教师教育省市共建基地”“吉林省高等学校省级教师教学发展示范中心”。

学校现有1个“服务国家特殊需求博士人才培养项目”，15个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别。学校被吉林省学位委员会确定为博士学位授予单位“A+”计划立项培育单位。学校有8个吉林省特色高水平学科，其中1个一流学科B类、4个优势特色学科A类、3个优势特色学科B类。学校是国务院学位办确定的首批教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生教育试点单位，同时承担和实施“农村学校教育硕士师资培养计划”“少数民族高层次骨干人才培养计划”和“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”。学校现有研究生导师891人，其中博士研究生导师48人，硕士研究生导师571人，校外实践导师272人，在校研究生规模突破二千人。近年来，学校在省委省政府与学校党委的正确领导下，深刻认识研究生教育作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的最关键“结合部”属性，确立了“立德树人服务需求提高质量追求卓越”的培养目标。聚焦内涵建设，瞄准关键领域，围绕学校“八项行动”持续推进研究生教育高质量发展，致力于为地方经济社会发展输出新质人才。通过实行“思想政治教育固本工程”“创新实践能力培养工程”“导师育人能力提升工程”“科教产教融合推进工程”“质量保障体系优化工程”等“五大工程”，不断提升研究生培养质量。学校建成国家级研究生在线示范课程1门，入选国家专业学位案例中心优秀教学案例1项，吉林省研究生工作站30个，吉林省研究生精品示范课13门，吉林省专业学位研究生教学案例13项，吉林省研究生课程思政示范课5门，吉林省研究生课程思政教学研究示范中心1个，吉林省研究生课程思政教学名师4人，吉林省产教融合型专业学位研究生导师9人。

学校建有国家级、省级科研平台36个，其中“天然药物分离纯化及活性筛选技术国家地方联合工程实验室”为国家发改委设立的国家级科研平台，建有“吉林省功能生物分子工程研究中心”“吉林省高校科技创新发展战略研究中心”“东北民族与疆域重点研究基地”“吉林省大学生马克思主义教育研究基地”“吉林省廉政建设研究基地”等省级科研平台。十三五以来，学校获得各级各类科研项目1909项，其中，国家自然基金项目39项，国家社科基金项目85项，国家艺术基金项目10项，2016年首次突破国家社科重大项目立项后，2023年再度获批国家社科重大项目立项1项；获得各级科研成果奖125项，其中省部级科研成果奖63项；发表学术论文6899篇，其中，中文核心及三大检索论文1431篇；出版学术著作、教材等248部。

学校拥有国务院特殊津贴获得者6人，全国优秀教师2人，全国技术能手荣誉称号1人，“长白山学者”1人，“长白山技能名师”3人，吉林省资深高级专家、高级专家2人，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才23人，吉林省拔尖创新人才一、二、三层次人选41人次，吉林省百名高层次创新创业引进人才1人。

学校对外交流与合作不断取得新的进展。学校与澳大利亚、俄罗斯、美国、法国、西班牙、德国、日本、韩国、马来西亚、英国等十几个国家及台湾地区的50多所高校建立了合作交流关系。在西班牙建有一所孔子学院。与澳大利亚南十字星大学、俄罗斯克麦罗沃国立文化学院、美国赛基诺谷州立大学开展了5个本科层次中外合作办学项目。与美国、俄罗斯、法国、西班牙、日本、韩国等高校实行学分互认。与国外有关组织机构合作成立了“法国文化中心”“法国高等教育吉林省推广中心”“西班牙文化交流中心”“普希金学院俄语文化中心”“俄罗斯文化教育中心”“日本文化中心”“非洲法语国家研究中心”等，加入了中俄文化艺术大学联盟、中俄交通大学联盟。

建校以来，学校为社会主义建设培养了十万余名基础教育师资及其他各类专门人才，其中全国中小学“十杰”教师、全国劳动模范、“竭诚奉献农村教育事业的好教师”李元昌，全国“十佳”优秀教师李金华，中央电视台著名导演孟欣，全国“三八”红旗手王春丽等，是我校优秀毕业生中的杰出代表。学校于2009年成立了长春师范大学教育基金会，拓宽了学校与海内外校友和社会各界的交流与合作。经过几代长师人的不懈努力，长春师范大学的办学实力明显增强，校园面貌日新月异，社会声誉显著提升，学校各项事业持续稳步发展。

（数据更新日期：2024年10月）

长春师范大学联系方式

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长春师范大学国际交流

长春师范大学开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。