2025青岛恒星科技学院专业排名一览表-教育资讯-零壹教育网

一、青岛恒星科技学院专业排名一览表

青岛恒星科技学院评级排名最高的专业是汽车服务工程，专业评级为B级。该专业当之无愧是青岛恒星科技学院王牌专业。下面是青岛恒星科技学院专业完整排名及评级

专业名	全国排名	专业评级
汽车服务工程	43	B

附：专业排名评级说明

本文中所呈现的专业排名信息基于 ABC中国大学专业排名。ABC中国大学专业排名，作为ABC排名的重要组成部分，是高校层、学科层、专业层三个层面的综合排名，排名结果体现专业点在院校中的竞争力，为升学择校及专业建设提供重要参考。

S级：前%2

A+级：前%2

A级：前10%

B+级：前25%

B级：前50%

二、青岛恒星科技学院开设专业有哪些

青岛恒星科技学院共开设80个专业，48个专业门类。以上是各专业门类包含专业：

中医药类(专)：中医康复技术。

中国语言文学类(本)：中国语言与文化、数字人文、汉语国际教育、汉语言文学。

体育学类(本)：社会体育指导与管理。

健康管理与促进类(专)：健康管理、婴幼儿托育服务与管理。

公共服务类(专)：智慧健康养老服务与管理。

医学技术类(本)：康复治疗学。

土建施工类(专)：建筑工程技术。

土木类(本)：土木工程。

外国语言文学类(本)：英语。

工商管理类(专)：市场营销、连锁经营与管理。

工商管理类(本)：人力资源管理、会计学、国际商务、工商管理。

建筑设备类(专)：建筑消防技术。

建筑设计类(专)：建筑室内设计（室内、环艺方向）。

建设工程管理类(专)：工程造价。

戏剧与影视学类(本)：影视摄影与制作。

护理学类(本)：护理学。

护理类(专)：护理。

教育学类(本)：学前教育、教育技术学。

教育类(专)：学前教育、早期教育。

新闻传播学类(本)：网络与新媒体。

旅游管理类(本)：会展经济与管理、旅游管理、旅游管理与服务教育、酒店管理。

旅游类(专)：旅游管理。

机械类(本)：智能制造工程、机械工程、汽车服务工程、车辆工程。

植物生产类(本)：智慧农业、种子科学与工程。

物流管理与工程类(本)：物流工程。

物流类(专)：现代物流管理。

电子信息类(专)：应用电子技术、电子产品检测技术。

电子信息类(本)：人工智能。

电子商务类(专)：电子商务。

电气类(本)：电气工程及其自动化。

社会学类(本)：社会工作。

管理科学与工程类(本)：工程管理、工程造价、房地产开发与管理。

经济贸易类(专)：关务与外贸服务、国际经济与贸易。

自动化类(专)：机电一体化技术、电气自动化技术。

自动化类(本)：智能装备与系统、机器人工程。

航空运输类(专)：空中乘务。

艺术设计类(专)：广告艺术设计、服装与服饰设计。

表演艺术类(专)：舞蹈表演。

计算机类(专)：大数据技术、计算机网络技术、软件技术。

计算机类(本)：网络工程、软件工程。

设计学类(本)：数字媒体艺术、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计。

语言类(专)：应用日语、应用韩语。

财务会计类(专)：大数据与会计。

轻工类(本)：印刷工程。

道路运输类(专)：汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术。

金融学类(本)：金融工程。

金融类(专)：金融服务与管理。

音乐与舞蹈学类(本)：舞蹈表演。

青岛恒星科技学院详细介绍

青岛恒星科技学院的前身为青岛恒星科技专修学院，2000年经青岛市教育委员会批准筹建；2003年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院；2014年经教育部批准升格为普通本科高校；2018年获得学士学位授予权；2023年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性办学原则，坚持地方性、应用型办学定位。秉承“文明、博学、实践、创新”的校训，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校”的发展战略，紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要，落实立德树人根本任务，以教学为中心，以能力培养为重点，构建了“行校共建、产教融合”的办学模式，坚持五育并举，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

现占地面积157余万平方米，校舍建筑面积80余万平方米，教学行政用房面积近43万平方米；教学科研仪器设备总值超1.6亿元。建有校内实验室151个、实习实训场所52个，校内外实习实训基地274个。图书馆馆藏纸质图书170万余册，电子图书140万册，纸质期刊263种，电子期刊23万余册。学校校园网已建成万兆核心、千兆骨干、百兆到桌面的多业务校园网络，共拥有10个互联网络出口，主干带宽达到10Gbps，校园网出口带宽32.41G。

学校主动对接地方产业行业，服务区域（行业）经济社会发展，扎实推进专业建设。现开设本科专业48个，在校生2.8万余人，其中，本科生1.8万余人，涵盖工学、管理学、艺术学等9个学科门类，形成了以工学、管理学为主，多学科协调发展的学科专业布局。目前建有3个省级一流本科专业，4个省民办本科高校优势特色专业，省级一流课程10门，省级在线开放课程47门。

学校坚持发展是第一要务，注重内涵式、特色化发展。确立了“一个目标、二个模式、三全育人、四教四成、五育并举”的应用型人才培养思路，注重培育应用型办学特色。发挥地方产业行业和恒星集团下属行业企业优势，共建产业学院，深化产教融合，推进协同育人，构建了具有恒星特色的“工学交替、实岗真做”的教学模式。与教育部学校规划建设发展中心签署战略合作协议，围绕产教融合和智慧学习工场的创新模式共同研究与实践。近年来，学校承担市厅级及以上教改研究项目近60项，荣获山东省第八届和第九届教学成果奖一等奖1项、二等奖3项。

学校牢固树立人才是第一资源的理念，坚持引培并举、专兼结合的教师队伍建设思路，通过“双百工程”人才引进和学历提升等举措，不断壮大教师队伍规模和优化教师队伍结构。现有教职工1725人，其中专任教师1259人，具有硕士及以上学位者1071人，占比85.07%；具有高级职称的教师388人，占比30.82%；“双师双能型”教师407人，占比32.32％。师资队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家5人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师7人、青岛市教学名师4人。

学校强化创新创业教育，成立了创新创业学院，以恒星“五优”应用型人才标准为培养目标，将“双创”教育融入人才培养全过程。注重专创融合，搭建“双创”平台，首创大学生创业“帮孵”模式，“恒星智岭大学生双创基地”被评为国家级众创空间、国家级科技企业孵化器、青岛市标杆孵化器，2024年11月建成省级就业创业赋能中心。加强就业创业指导服务，构建了统筹领导、逐级落实、协同合作的就业创业工作机制。近三年，学生承担国家级、省级大学生创新创业训练计划项目40项，其中国家级8项，省级32项。在大学生创新创业类大赛中获国家级奖96项、省级奖452项。

学校鼓励开展应用研究，注重科研反哺教学。激励和支持教师以行业企业需求为导向，开展科技服务、科技研发和科研创新，引导教师把创新过程、科研成果应用到教育教学中。升本以来，承担市厅级及以上科研课题370余项、横向科研课题210余项，发表研究论文1000余篇，出版专著17部，获得专利授权260余项。

学校重视对外交流与合作，不断提高国际化办学能力与水平，大力培养具有国际化素养的高层次应用型人才。近年来，先后与莫斯科国立大学、德国德累斯顿大学、英国提赛德大学、乌拉尔联邦大学、圣彼得堡彼得大帝理工大学、加拿大莱姆顿学院、澳大利亚南十字星大学、韩国世宗大学、嘉泉大学等16个国家70余所高校开展项目合作，开展联合培养、国际互访、学术交流、留学访学、师生互换等国际化活动，实现优质教育教学资源共享。

学校始终视质量为生命，不断完善教学质量保障体系，人才培养质量稳步提升。近三年，学生获省级及以上学科、文体竞赛奖40000余项，发表论文近150篇，专利授权78项。发展学生党员300余人。我校生源质量总体稳中有升，生源质量持续向好，2024年山东省普通类考生高考录取平均分高于本科资格线15分以上的省份占半数以上。

学校高度重视德育工作，扎实实践习近平文化思想，将中华优秀传统文化融入德育工作当中，打造出“君子向未来”恒星教育文化品牌，先后荣获“山东省德育工作优秀高校”“全省高校思想政治教育先进集体”“全国青少年普法教育先进单位”“青岛市道德讲堂示范单位”等荣誉称号。2021年，学校入选山东省第二批应用型本科高校建设单位。中国教育报以“深化产教融合改革，形成人才培养特色”“立德树人守初心，德能双修育人才”“坚持以学生为本，开拓创新硕果累累”“中华优秀传统文化赋能德育工作”为题，对学校应用型人才培养的办学特色进行了深度报道。