古籍修复与保护:
培养具备古籍整理、修复、保护等方面知识和技能的人才,就业面相对较窄。
纺织工程:
专注于纺织品的生产、设计、研发等方面,市场需求有限。
古生物专业:
研究古代生物及其生存环境,专业性强,就业方向较为狭窄。
哲学:
探讨人生、宇宙、知识等基本问题的学科,就业方向较为灵活但竞争较大。
殡葬专业:
专注于殡葬服务与管理,随着社会对殡葬服务的需求增加,就业前景逐渐改善。
考古学专业:
研究古代遗迹、遗物等,需要较强的历史、地理等学科知识。
茶学专业:
结合茶叶种植、加工、品鉴及文化传播等多领域知识,就业前景与茶文化的发展密切相关。
化学工程与工艺专业:
专注于化学品的生产、加工、研发等方面,需要较强的化学和工程学科知识。
公共事业管理专业:
培养具备公共管理知识和技能的人才,就业方向包括政府机构、非营利组织等。
地矿类专业:
研究地质矿产资源的勘探、开发、利用等方面,需要较强的地质学知识。
口译与笔译专业:
随着全球化的深入发展,对于能够跨文化交流的专业人才需求日益增长。口译与笔译专业毕业生不仅可以在国际会议、商务谈判中发挥作用,还可以在文学作品、影视字幕翻译等领域展现才华,薪资水平较高。
生物医学工程师专业:
随着医疗健康行业的快速发展,生物医学工程师专业人才的需求稳步上升。他们不仅参与医疗设备的研发,还涉及临床工程的改进和医疗技术的创新,薪资待遇优厚。
药学专业:
药品研发、药品注册等领域对于专业人才的需求较大。
师范专业:
随着就读学生数量的急剧增长,毕业数量也随着“水涨船高”,加之教师、法学相关岗位的更新换代较慢,近年来社会需求逐渐趋于“饱和”,且有点“供大于求”的苗头。
法学专业:
法学专业也因为就业环境艰苦、相关岗位更新换代慢等原因,逐渐被归为“冷门专业”。
船舶工程技术、力学、矿业工程、地质工程、农业工程、水利工程、动力工程、冶金工程等工科专业:
这些专业因为就业环境艰苦,许多考生及家长都会选择“避而远之”。
环境科学与工程:
曾经热门的专业,现在成了征集志愿的“常客”。
土木工程和建筑学:
曾经的“金饭碗”,如今成了“烫手山芋”。
工商管理:
理论很美好,现实很骨感。
新闻传播学类:
包括广告学、广播编导学等,现在也凉凉了。
电子商务:
跟不上时代的步伐,只能被淘汰。
农学:
研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科,因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。
林学:
研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科。
海洋渔业科学与技术:
培养具备海洋渔业科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能的高级科学技术人才。
草业科学:
草业科学是我国老一辈草业学家王栋先生留英归国后在主要的农业院校相继开设的。
农林经济管理:
培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农林业科学基础知识的高级专门人才。
箜篌专业:
2019年,媒体报道过杭州师范大学钱江学院2016级学生杨柳,她是当时在校唯一一个学习箜篌专业的学生。
小语种专业:
例如瑞典语专业,每四年才招收一届学生,没有学长学姐。
马铃薯专业:
云南师范大学马铃薯科学研究院的学生。
这些专业之所以被认为是冷门,主要是因为它们或者是就业面较窄,或者是社会需求相对较少,或者是工作环境较为艰苦等原因。不过,选择专业时,建议考生和家长综合考虑自己的兴趣、职业规划以及长远发展,而不应仅仅依据专业的冷热程度来做决策。
杭州师范大学特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 金融学类(本) | 金融工程 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 社会学类(本) | 社会工作 |
| 马克思主义理论类(本) | 思想政治教育 |
| 教育学类(本) | 科学教育 教育技术学 学前教育 小学教育 特殊教育 |
| 体育学类(本) | 体育教育 运动训练 武术与民族传统体育 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 汉语国际教育 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 日语 朝鲜语 |
| 历史学类(本) | 历史学 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 化学 应用化学 |
| 地理科学类(本) | 地理信息科学 |
| 生物科学类(本) | 生物科学 生物技术 生态学 |
| 心理学类(本) | 应用心理学 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 工业设计 |
| 材料类(本) | 高分子材料与工程 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 数据科学与大数据技术 |
| 化工与制药类(本) | 制药工程 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境工程 |
| 基础医学类(本) | 基础医学 |
| 临床医学类(本) | 临床医学 |
| 口腔医学类(本) | 口腔医学 |
| 公共卫生与预防医学类(本) | 预防医学 |
| 药学类(本) | 药学 |
| 护理学类(本) | 护理学 |
| 工商管理类(本) | 国际商务 |
| 公共管理类(本) | 公共事业管理 行政管理 健康服务与管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 舞蹈学 |
| 戏剧与影视学类(本) | 广播电视编导 播音与主持艺术 动画 |
| 美术学类(本) | 美术学 绘画 书法学 |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 公共艺术 数字媒体艺术 |
| 经济学类(本) | 数字经济 |
| 管理科学与工程类(本) | 大数据管理与应用 |
杭州师范大学学校特色
杭州师范大学特色专业
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 音乐学 | 本科(普通) | 四年 | A | 是 |
| 生物科学 | 本科(普通) | 四年 | B+ | 是 |
| 小学教育 | 本科(普通) | 四年 | A | 是 |
| 应用化学 | 本科(普通) | 四年 | B | 否 |
| 汉语国际教育 | 本科(普通) | 四年 | B+ | 否 |
| 日语 | 本科(普通) | 四年 | B+ | 是 |
| 英语 | 本科(普通) | 四年 | A | 是 |
| 生物技术 | 本科(普通) | 四年 | B+ | 否 |
| 软件工程 | 本科(普通) | 四年 | B+ | 是 |
| 环境工程 | 本科(普通) | 四年 | B | 是 |
杭州师范大学学术成果
杭州师范大学在科学研究方面取得了丰硕成果,承担了多项国家级科研项目。