文山学院
根据《文山学院2020年招生章程》第十二条规定，对进档考生的专业安排，按“专业志愿”优先的原则进行录取。先按考生第一专业志愿，从高分到低分安排专业，第一专业志愿安排完后，若有未录取满额的专业，再按第二专业志愿顺序从高分到低分安排专业，以此类推，直至安排完所有专业。专业志愿之间无分数级差。
岭南师范学院
岭南师范学院根据广东省投档规则出档后，专业录取先按“专业志愿优先”，后按“分数优先，遵循志愿”的原则录取。即先按考生所填报的第一专业志愿从高分到低分录取。未被第一专业志愿录取的考生按“分数优先，遵循考生第二至第六专业志愿”的方法录取，即对未被第一志愿录取的考生，按从高分到低分排序，先安排高分考生的第二专业志愿，若专业额满，再逐一查看考生的后续专业志愿。
山东外贸职业学院
对于第一志愿进档考生，按照专业志愿优先的原则进行录取，各专业志愿间不设分数级差，同一专业志愿内按分数从高到低的顺序依次安排专业。后续志愿（征集志愿）进档考生的专业安排只能在第一学校志愿录取完成后进行。当考生总成绩相同时，优先录取各专业相关科目和外语成绩高的考生。当进档考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生将被调录到未满额的专业，不服从专业调剂的考生将被退档，退档产生的缺额按高、低分依次递补。
山东职业学院
对于投档进入山东职业学院的考生遵循专业志愿优先原则进行录取，考生所在省政策要求必须按照该省录取原则录取的除外。
集美大学
采用“分数优先”的方式调配，根据考生投档成绩从高到低遵循考生专业志愿进行调配，专业志愿间不设专业级差。
福建中医药大学
专业志愿采用“专业清”的模式录取，“专业清”即专业志愿之间有先后顺序，先按第一专业志愿排序从高分到低分按计划录取，如有未完成计划的专业，则从未录取的考生所填报的第二专业志愿中从高分到低分排序录取，以此类推直到专业计划完成。
非211的双一流大学
设定了一些限制，对于科学与工程学院、医学及兽医学院的项目申请，要求申请者的本科专业与所申请的项目相关，并且必须为一流建设学科。
这些规则体现了不同高校在专业录取时的优先级安排，有的高校采用“专业志愿优先”原则，有的则采用“分数优先，遵循志愿”原则，还有的结合两者进行录取。考生在填报志愿时，应仔细了解并遵循目标高校的录取规则，以提高录取成功率。
山东职业学院特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 建筑设计类(专) | 建筑室内设计 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 智能建造技术 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 电气自动化技术 智能控制技术 工业互联网应用 |
| 药品与医疗器械类(专) | 药品生产技术 药品质量与安全 |
| 铁道运输类(专) | 铁道供电技术 铁道工程技术 铁道信号自动控制 铁道交通运营管理 动车组检修技术 铁道机车运用与维护 铁道车辆技术 高速铁路综合维修技术 |
| 水上运输类(专) | 港口与航运管理 港口机械与智能控制 |
| 航空运输类(专) | 民航安全技术管理 |
| 城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通机电技术 城市轨道交通通信信号技术 城市轨道交通供配电技术 城市轨道交通运营管理 城市轨道车辆应用技术 |
| 电子信息类(专) | 电子信息工程技术 |
| 计算机类(专) | 计算机网络技术 软件技术 动漫制作技术 信息安全技术应用 人工智能技术应用 大数据技术 |
| 经济贸易类(专) | 国际商务 |
| 机械设计制造类(专) | 增材制造技术 机械制造及自动化 |
| 道路运输类(专) | 道路与桥梁工程技术 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 电子商务类(专) | 网络营销与直播电商 |
| 物流类(专) | 现代物流管理 |
| 食品类(专) | 食品检验检测技术 |
山东职业学院学校特色
山东职业学院特色专业
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 铁道供电技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 电气自动化技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 铁道信号自动控制 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 计算机网络技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 铁道工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 建筑工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 城市轨道交通运营管理 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 城市轨道交通机电技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 电子信息工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 |
山东职业学院历史沿革
自1951年建校以来，山东职业学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
