一、2024年广西职业师范学院在广西录取分数线及对应位次
物理类[本科批-普通类-专业组(153)]：最低录取分数线417分，对应最低位次121108。
物理类[本科批-普通类-专业组(151)]：最低录取分数线417分，对应最低位次121108。
物理类[本科批-普通类-专业组(152)]：最低录取分数线413分，对应最低位次124683。
物理类[专科批-普通类-专业组(162)]：最低录取分数线352分，对应最低位次178036。
物理类[专科批-普通类-专业组(161)]：最低录取分数线342分，对应最低位次186310。
历史类[本科批-普通类-专业组(111)]：最低录取分数线436分，对应最低位次36708。
历史类[专科批-普通类-专业组(121)]：最低录取分数线357分，对应最低位次76172。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批（153） | 417 | 121108 |
| 物理类(普通类) | 本科批（151） | 417 | 121108 |
| 物理类(普通类) | 本科批（152） | 413 | 124683 |
| 物理类(普通类) | 专科批（162） | 352 | 178036 |
| 物理类(普通类) | 专科批（161） | 342 | 186310 |
| 历史类(普通类) | 本科批（111） | 436 | 36708 |
| 历史类(普通类) | 专科批（121） | 357 | 76172 |
二、广西职业师范学院在广西近几年录取分数线及录取位次排名广西职业师范学院在广西近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线342分，对应位次186310名,历史类录取分数线357分，对应位次76172名。2023年理科录取分数线332分，对应位次164331名,文科录取分数线412分，对应位次66064名。2022年理科录取分数线309分，对应位次170189名,文科录取分数线380分，对应位次78153名。2021年理科录取分数线243分，对应位次193843名,文科录取分数线291分，对应位次111970名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（153） | 417 | 121108 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（151） | 417 | 121108 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批（152） | 413 | 124683 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 专科批（162） | 352 | 178036 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 专科批（161） | 342 | 186310 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批（111） | 436 | 36708 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 专科批（121） | 357 | 76172 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 理科(普通类) | 本二 | 397 | 106423 |
| 2023 | 理科(普通类) | 专科批 | 332 | 164331 |
| 2023 | 文科(普通类) | 本二 | 468 | 34286 |
| 2023 | 文科(普通类) | 专科批 | 412 | 66064 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 理科(普通类) | 本二 | 400 | 97528 |
| 2022 | 理科(普通类) | 专科批 | 309 | 170189 |
| 2022 | 文科(普通类) | 本二 | 467 | 32119 |
| 2022 | 文科(普通类) | 专科批 | 380 | 78153 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 理科(普通类) | 本二 | 394 | 101154 |
| 2021 | 理科(普通类) | 专科批 | 243 | 193843 |
| 2021 | 文科(普通类) | 本二 | 452 | 33837 |
| 2021 | 文科(普通类) | 专科批 | 291 | 111970 |
参考广西职业师范学院在广西近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
