济南幼儿师范高等专科学校提供多个专业供学生选择，以下是一些主要的专业：
学前教育：
培养具备幼儿保教知识及专业技能的骨干教师，能够在各类学前教育机构中胜任保育、教育等相关工作。
婴幼儿托育服务与管理：
适应国家学前教育高质量发展的需求，培养具备良好师德和人文科学艺术素养，掌握婴幼儿托育服务与管理的知识和技能。
小学教育：
培养具备小学语文、数学、英语等基础学科教育能力的小学教师。
音乐教育 和 美术教育：
培养学生掌握音乐和美术的基本技能和教育教学能力。
艺术设计：
培养学生掌握艺术设计的基本理论和技能，能够在相关艺术领域从事设计工作。
大数据技术、 人工智能技术应用、 金融科技应用、 大数据与会计、 市场营销、 电子商务：
这些现代应用技术专业，培养学生掌握相关技术和应用能力，适应数字化时代的发展需求。
体育教育：
培养学生掌握体育教育的基本理论和技能，能够在学校和其他教育机构从事体育教学工作。
建议学生在选择专业时，结合自己的兴趣和职业规划，以及专业的就业前景和发展潜力，做出明智的选择。同时，正式填报时应以学校公布的数据为准，因为专业设置可能会发生变动。
济南幼儿师范高等专科学校详细介绍
济南幼儿师范高等专科学校成立于2011年4月，由原山东省济南师范学校、山东省济南幼儿师范学校和济南市广播电视大学三校合并组建而成，是一所以培养培训学前教育和小学教育师资为主的综合性师范院校。
山东省济南师范学校前身山东大学堂师范馆创建于1902年，先后经历山东省师范学堂、山东优级师范学堂、国立山东高等师范学校、山东省立第一师范学校、山东省立济南师范学校、济南第一师范学校、山东省济南师范学校等不同阶段，是山东师范教育的发源地、山东早期党组织的发祥地，享有“百年红色师范”的美誉。
山东省济南幼儿师范学校创建于1952年，是新中国创办最早的五所幼师之一，被誉为“山东幼教黄埔”。
济南广播电视大学创建于1979年，是济南市远程开放教育的支持服务中心。
学校以培养卓越幼儿教师为使命，以建设特色鲜明的应用型幼儿师范学院为愿景，面向儿童成长与发展各领域，对接区域基础教育优化提升和育婴育幼产业发展，形成了以教育类专业为主干，财务会计、电子商务、工商管理、金融、计算机、语言、旅游、艺术设计、健康管理与促进类专业协调发展的专业布局和学历教育与非学历教育并举、教育类专业和非教育类专业并融、职前教育与职后教育并重的办学格局。
学校现有长清校区和明湖校区两个校区，占地面积838亩，建筑面积18.95万平方米；现有固定资产总值80912.08万元，教学科研仪器设备总值8273.04万元，纸质图书73.82万册，电子图书135.5万册。建有附属小学2所，附属幼儿园13所，校内实践教学场所357处，校外实践教学场所216处。
学校设有9个二级学院，建有2个产业学院，附设济南幼高专幼教集团。现开设专业23个，包括：学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、舞蹈教育9个师范类专业，大数据与会计、数字媒体技术、市场营销、金融科技应用、大数据技术、电子商务、艺术设计、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、人工智能技术应用、研学旅行管理与服务、社会体育、中文、民族传统体育14个非师范类专业。小学教育和学前教育是国家骨干专业，学前儿童保教服务专业群、小学教师教育专业群为山东省高水平专业群，教师教育专业群和早期教育专业群为山东省省级品牌专业群，学前教育专业为服务济南优质特色专业，信息商务专业群为济南市产教融合示范专业群。
学校现有全日制在校生7900多人，教职工581人，其中专任教师452人，专任教师中副高级以上职称163人，具有硕士以上学位318人，“双师型”专任教师347人，省级教学名师5人、省级辅导员名师1人、省青年技能名师2人、省技术能手1人；山东省高校黄大年式教师团队2个、省级职业教育教学创新团队5个、省级职业教育名师工作室2个、省级职业教育技艺技能传承创新平台3个；省级“双带头人”教师党支部书记工作室2个。
学校先后被山东省文明委命名为省级文明校园，被省教育厅授予全省首批红色文化传承示范校、全省教师教育先进单位、山东省第一批教育新信息化试点工作信息化示范单位、第三批山东省智慧教育示范区（校）创建单位、全省第三批新时代高校党建工作样板支部培育创建单位，被山东省教育厅、山东省语言文字工作委员会命名为山东省语言文字推广基地，被山东省教育厅、山东省发展和改革委员会命名为山东省绿色学校，被山东省委高校工委评为全省高校思想政治教育工作先进集体，被济南市委教育工作委员会命名为济南市新时代廉洁文化示范校。
