2024年大专学校汽车专业的排名如下：
新能源汽车技术专业
北京电子科技职业学院
天津职业大学
上海工程技术大学
江苏理工学院
湖南汽车工程职业学院
汽车车身维修技术专业
重庆工业职业技术学院
邢台职业技术学院
南京交通职业技术学院
贵州交通职业技术学院
长春汽车工业高等专科学校
山东交通职业技术学院
汽车智能技术专业
清华大学
北京理工大学
吉林大学
上海交通大学
全国汽车电子技术专业排名前10的大学
民办合肥经济技术职业学院
信阳艺术职业学院
信阳工程职业学院
云南林业职业技术学院
九江理工职业学院
青岛求实职业技术学院
秦皇岛工业职业技术学院
南宁职业技术大学
河北科技工程职业技术大学
焦作工贸职业学院
汽车服务工程最强的学校
武汉理工大学
吉林大学
长安大学
同济大学
上海工程技术大学
长沙理工大学
重庆理工大学
青岛理工大学
重庆交通大学
厦门理工学院
这些排名综合了多个来源的信息，包括不同年份的排名数据，因此排名可能有一定的变动。建议在选择学校时，还需结合最新的专业设置、师资力量、实习实训条件等多方面因素进行综合考虑。
吉林大学基本信息
位于中国的吉林大学（代码：10183）是教育部，本科，综合类，成立于1946年。
吉林大学文化特色
"求实创新 励志图强"是吉林大学的校训，体现了学校的办学理念和文化传统。
吉林大学详细介绍
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。
学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训，坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高水平国际交流合作、先进文化引领的重要基地；成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，努力把吉林大学建成中国特色、世界一流大学。
学校学科门类齐全，下设48个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类；有本科招生专业121个，一级学科博士学位授权点49个，一级学科硕士学位授权点6个，博士专业学位授权点11个，硕士专业学位授权点25个，新兴交叉学科学位授权点8个；博士后科研流动站48个。19个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中5个学科排名进入全球前1‰，1个学科排名进入全球前1‱。
学校师资力量雄厚，有专任教师6291人，其中教授2436人。中国科学院和中国工程院院士12人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会学科评议组成员21人，吉林大学各类国家级人才总数为528人次，吉林省“长白山学者”和“长白英才计划”人才在岗175人，吉林大学“匡亚明/唐敖庆学者”在岗998人。
学校现有全国重点实验室7个，国家重大科技基础设施1个，国家大学科技园1个，“一带一路”联合实验室1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，国家国际科技合作基地（国际联合研究中心）4个，国家应用数学中心1个，国家高端智库1个，国家2011协同创新中心（核心协同）2个，铸牢中华民族共同体意识研究基地1个，国家革命文物协同研究中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部哲学社会科学实验室1个，教育部重点实验室/研究中心18个，教育部国际合作联合实验室2个，教育部省部共建协同创新中心4个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部医药基础研究创新中心1个，其他行业部委重点实验室25个，吉林省实验室1个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。
学校已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生75424人（全日制72122人、非全日制3302人），其中预科生151人，本科生41942人，硕士生22806人（全日制19974人、非全日制2832人），博士生9666人（全日制9196人、非全日制470人），留学生855人。
学校聚焦世界名校合作，逐步完善全球合作网络，目前已经与43个国家和地区的313所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100名的50所，前200名的76所。学校与19个国家的高校和科研机构合作共建了49个中外合作平台。
学校校园占地面积734.58万平方米（其中珠海研究院150.35万平方米），校舍建筑面积288.95万平方米。学校在珠海市建有珠海研究院，占地面积150.35万平方米。学校图书馆各类藏书821.6万册，是中国高等教育文献保障系统（CALIS）东北地区中心，大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目成员馆，中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）东北区域中心。
在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意；在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意；在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意。
吉林大学办学层次
双一流是本科，同时也是吉林大学，具备较强的办学实力。
