由于新加坡大部分课程使用英语授课，国际本科2+2申请者可能需要提供英语能力证明，如托福、雅思等考试成绩。如果申请者母语非英语，可能需要参加并通过英语水平测试。1、学术成绩优秀在申请2+2国际本科留学项目时，学...
招生对象：初/高中生专业学费：电话咨询专业人气：8597人浏览专业学制：三年薪资待遇：现在商业服务业也是吸纳就业的重要行业，各单位、企业、公司、服务中心等与之配套的办公室、采购中心、物业中心、信息中心、购物...
靖州县职业中等职业学校有以下专业：汽车制造与检修、汽车运用与维修、电子商务、文秘、旅游服务与管理、计算机技术应用等。1.汽车制造与检修汽车制造与检修主要培育学生动手能力与实操。掌握汽车制造与检修的基本专...
2024北京航天航空大学的国际班挺好的。优势：项目通常采用双语或全英文教学，有助于学生提高英语或其他外语的应用能力。这对于提高学生的语言技能和国际化竞争力非常有帮助。北京航空航天大学国际班的教学理念以...
国际本科3+1学历的含金量通常被认为是相当高的。这种项目通常是在中国教育部的留学服务中心监督和指导下开办的，因此学生毕业后的学位证书可以在留学服务政务平台上进行在线学位认证，这表明在国内对这些学位证书有较...
招生对象：初/高中生专业学费：电话咨询专业人气：9309人浏览专业学制：三年薪资待遇：一、专业特征与背景:随着全球经济-体化，中国加入世贸组织，中小企业自主进出口经营权，给我国包括广西的经济发展带来了巨大的商...
... 本科及高职院校山西工商学院- 烹饪与营养教育专业山西国际商务职业学院山西旅游职业学院山西经贸职业学院晋城职业技术学院长治职业技术学院 中职学校太谷县职业中学校太原
山西省商务学校和山西大学商务学院的不同：山西省商务学校是公办全日制中等职业院校（初中三年制中专），山西大学商务学院是实施本科学历教育的高等学校。2001年3月，经山西省人民政府批准，由山西省供销学校、山西省...
报考北京航空航天大学的国际班，首先，考生和家长需要详细了解北京航空航天大学国际本科项目的相关信息，包括合作的国外大学、专业设置、教学模式等。根据个人兴趣和未来规划，选择适合自己的国际本科项目。以下是详...
学生在完成中央财经大学国际本科2+2留学项目后,将获得中央财经大学颁发的毕业证书和学位证书。学生需要将这两份证书进行认证,以使其在国际上获得有效承认。认证的具体流程包括将证书翻译成目标国家的官方语言(如果需要...
报名中国人民大学的国际班涉及几个关键步骤，主要包括网上申请、资格初审、材料复审等。申请人提交网上申请信息后，学校将在7-10个工作日内进行资格初审。以下是详细内容，一起来看看吧。报名中国人民大学的国际班...
北京语言大学的1+3国际本科项目含金量非常高。依托于学校的优质教学资源和外语培训师资，借鉴国际先进的教学模式，为学生提供国外优质教育资源。这确保了学生在国内外阶段都能接触到最前沿的知识和技能。2024年北京语...
没有要求高中毕业，在乌读一年预科即可不过预科建议不用去基大，完全没有必要，既浪费又不一定能学得好反而小学校可以学多东西毕业后可以入乌克兰任意的大学具体：基辅塔拉斯-谢甫琴科国立大学（简称基辅大学），是...
招生对象：初/高中生专业学费：电话咨询专业人气：8024人浏览专业学制：三年薪资待遇：●培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实阿拉伯语语言基础和熟练的阿拉伯语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸...
作为南开大学国际会计特色班的新生，您需要完成以下步骤来进入该专业：1. 考入南开大学：您需要通过高考或其他入学选拔考试顺利被南开大学录取。国际会计特色班作为一个特殊的学习计划，录取要求可能与其他专业有所不...
据了解，广州大学3+1国际本科的含金量是高的。广州大学3+1国际本科是值得读的，具有多方面优势的教育项目，适合寻求国际化教育和全球视野的学生。学生在国内学习三年后，前往合作的外国大学学习一年，毕业后获得的...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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