2025舞蹈生文化课447分有机会被常州信息职业技术学院录取。文化课447分的舞蹈生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考常州信息职业技术学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理...
有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。常州工业职业技术学院对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注常州工业职业技术学院的招生简章，了解具体...
有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。常州信息职业技术学院对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注常州信息职业技术学院的招生简章，了解具体...
有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。常州信息职业技术学院对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注常州信息职业技术学院的招生简章，了解具体...
2025舞蹈生文化课494分有机会被常州信息职业技术学院录取。文化课494分的舞蹈生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考常州信息职业技术学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理...
2025艺考生文化课460分有可能考上常州信息职业技术学院。常州信息职业技术学院艺考生的录取分数线是根据考生的高考总分、所在省份的控制分数线以及专业统考成绩综合决定的。考生在报考时需仔细查看具体的招生简章和分...
2025舞蹈生文化课461分有机会被常州工业职业技术学院录取。文化课461分的舞蹈生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考常州工业职业技术学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理...
2025舞蹈生文化课429分有可能考上常州信息职业技术学院。常州信息职业技术学院舞蹈生的录取分数线是根据考生的高考总分、所在省份的控制分数线以及专业统考成绩综合决定的。考生在报考时需仔细查看具体的招生简章和分...
2025舞蹈生文化课453分有可能考上常州信息职业技术学院。常州信息职业技术学院舞蹈生的录取分数线是根据考生的高考总分、所在省份的控制分数线以及专业统考成绩综合决定的。考生在报考时需仔细查看具体的招生简章和分...
有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。常州信息职业技术学院对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注常州信息职业技术学院的招生简章，了解具体...
有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。常州工业职业技术学院对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注常州工业职业技术学院的招生简章，了解具体...
有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。常州工业职业技术学院对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注常州工业职业技术学院的招生简章，了解具体...
...安思源学院、西安欧亚学院、重庆移通学院、三亚学院、常州大学怀德学院、桂林理工大学、吉林艺术学院等，以下是一些可能适合此分数段的大学名单及录取
...汉工商学院、茅台学院、重庆移通学院、郑州财经学院、常州大学怀德学院、贵州医科大学、浙江师范大学行知学院等，以下是一些可能适合此分数段的大学名单及录取分数线，供高
...首都师范大学科德学院、西安思源学院、西安欧亚学院、常州大学怀德学院、重庆移通学院等，以下是一些可能适合此分数段的大学名单及
...学院、天府新区信息职业学院、河北劳动关系职业学院、常州纺织服装职业技术学院、陕西服装工程学院、山东工业职业学院、钟山职业技术学院等
...东软信息学院、首都师范大学科德学院、南昌交通学院、常州大学怀德学院、三亚学院、郑州财经学院、武汉工程大学邮电与信息工程学院、四川工商学院、武汉城市学院、哈尔滨华德学院等，以下是一些可能适合此分数段
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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