太谷职业中学基本情况太谷县职业中学校是太谷职教中心的依托单位，学校创建于1983年。办学以来，在县各级政府和教育主管部门的领导下，依靠社会的大力支持，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为保障的办学...
会计电算化培养目标：培养运用计算机管理财务会计工作的技术性人员。可在各类工商企业、事业单位从事会计信息处理、软件操作、会计核算、营销管理等工作。主要课程：基础会计、计算技术和点钞、财务会计、成本会计、...
基础课程语文：主要考察学生的语言文字能力和文化素养，包括选择题、填空题、阅读理解和作文等。例如，古诗词鉴赏、文言文阅读和议论文写作等都是语文考试中可能出现的内容。数学：主要考察学生的数学基础和解决问题...
吕梁宏大职业学校办学特色办学十多年来走出了一条招生+学习(培训)+升学就业一条龙服务的办学路子，现已培养学生15000多名，为国家输送了一大批有用人才。学校以面向市场办专业，不拘一格育人才为办学宗旨，坚持以人为本...
2023年山西理科295分可报考的院校有：运城护理职业学院：最低295分。晋中职业技术学院：最低293分。运城职业技术大学：最低288分。山西金融职业学院：最低288分。山西财贸职业技术学院：最低278分。浙江经贸职业技术学院：...
道路桥梁工程技术专业概述：道路桥梁工程技术专业培养具备道路工程、桥梁工程等方面施工与管理能力的高端技能型人才。学生将学习土木工程材料、结构设计、施工技术等课程。就业前景：毕业生可进入建筑施工企业、市政...
...叫铁路客运服务专业，主要培养铁路客运组织、城市轨道交通客运服务、高铁乘务、车站调度、人事管理等方面复合人才。动车车辆专业：动车车辆专业也叫电力机车运用于检测专业，主要铁路局电力机车检修、动
华北机电学校报名所需证件中考后考生直接来校报名，报名时请携带《准考证》、《户口本》。华北机电学校教学管理学校以培养适应国防现代化建设和地方经济建设需要的军民复合型、技能型人才为目标，以提高教学质量和办...
太原市财贸学校升学就业优势·学校积极深化职业教育改革,主动适应产业发展对人才层次高移的需求,推行升学与就业并重的国家职教政策,搭建多元平台，拓宽成长空间,让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。....
太原大昌职业高中办学优势01集团办学实力强太原市大昌职业高中由大昌集团独资举办，教育局直属的中等职业学校，办学规模大、实训条件好、教学质量优、就业前景好，学校综合实力居当地前列。02学生就业有方向太原市大...
建筑工程施工主修课程：建筑制图与识图、建筑力学、建筑结构、建筑施工组织与管理、建筑施工技术、建筑测量、建筑工程项目管理、建筑工程法律法规、建筑工程预算、建筑CAD、建筑材料、建筑结构等。就业方向：学生毕业...
城镇建设主修课程：城镇规划、城镇建设管理与法规、房屋建筑学、建筑施工组织与管理、计算机辅助设计、建筑制图、工程测量、市政工程规划、建筑力学、建筑施工技术、效果图表现技法。就业方向：学生毕业后主要从事城...
机电工程系1、机电技术应用培养目标：培养掌握机电专业必需的文化基础知识，专业知识和技能，从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的运行与维护岗位的技能型人才。主要课程：机械制图、电工电子技术、钳工、电...
铁路运输管理铁路运输管理专业是培养具备铁路运输组织、调度指挥、客货运输服务等方面知识和技能的专业人才。随着国家对铁路运输效率和服务质量要求的不断提高，这一领域的专业人才需求量也在逐年增加。毕业生可以在...
电气化铁道供电培养目标:具有使用常用电工、电子仪器进行检测的基本技能;具有电气化铁道供电系统运行、维修、安装、调试的基本技能;具有电气化铁道供电系统运行调度指挥和进行远程控制的初步能力。主干课程:电工基础...
晋城市中等专业学校人文教育学校秉承德厚技精、自强创新的校训，坚持以学生的全面发展为中心，注重学生素养教育和能力提升。通过开设公共艺术、音乐欣赏、经典诵读、书法等课程，提高学生的艺术审美能力。积极开展地...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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