...日制普通高等学校。是华南地区唯一独立建制具有本科和研究生资格的体育高等学府。学院开设有12个二级学院、6大学科门类，20个本科专业、国家
培养目标：本专业主要培养具备地理信息系统与地图学基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校及城市、区域、资源、环境、基础设施和规划管理等企事业单位从事科学研究、教学或应用性研究、技术开发、生...
培养目标：本专业主要培养具备地理信息系统与地图学基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校及城市、区域、资源、环境、基础设施和规划管理等企事业单位从事科学研究、教学或应用性研究、技术开发、生...
四川大学研究生院（Graduate School ofSichuanUniversity）是四川大学直属学院，是中国学位与研究生教育学会副会长单位、四川省学位与研究生教育学会会长单位、中国研究生院院长联席会成员单位，位于成都市。根据2022
上海财经大学在职研究生同等学力课程的学习方式灵活，周末班和线上班学生灵活选择，均为学校教师授课为主。目前在招生的专业有金融学、社会学、教育学、应用经济学、新闻传播学等等，以下是招生专业一览表，详情请查...
1.北京大学(北京市)2.中国人民大学 (北京市)3.清华大学(北京市)4.北京航空航天大学(北京市)5.北京理工大学(北京市)6.中国农业大学 (北京市)7.北京师范大学(北京市)8.南开大学(天津市)9.天津大学(天津市)10.大连理工
...市作为江苏省的省会城市，经济文化发展水平较高，在职研究生教育资源也比较丰富。部分想报考该地区在职研究生的人员，想知道南京同等学力申硕招生学校有哪些，本文详细介绍。据悉，南京市暂时没有院校以同等学力申硕...
非全日制研究生是国家承认的教育形式，可以颁发国家承认的学历和学位双证，是在职人员提升实力的有效途径。非全日制研究生招生院校众多，很多985优秀院校也有招生。下面汇总985招生院校信息，大家可以参考。综合类北京...
先进设计技术中心、生物工程研究中心、生物医学材料研究中心、环境工程研究中心和性别研究中心5个重点学科基地、 专业名称专业代码专业评估金融学020301K金融数学020305T国际经济与贸易020401B法学030101KB小学教育04010
攻读非全日制研究生的人员，在学完全部课程学习，达到毕业标准，获得院校授予的硕士学位证书和硕士学历证书。很多意向提升学历、学位的人员，前来咨询北京双证非全日制研究生招生院校有哪些？北京大学公共管理、心理...
北外即北京外国语大学，是设有在职研究生课程班的高校之一。现有不少学员对其招生情况给予了关注，有关条件是大家都想重点了解的一个事项，接下来详细说明一下报考条件。1、遵纪守法，品行端正，身体健康。2、大专及...
西南交通大学开设的在职研究生课程以同等学力的方式招生，以网络的方式常年报名，每年1月和7月现场确认（不申请硕士学位者无需现场确认）。西南交通大学在职研究生的报考流程具体如下：1、学员需要按照规定先给院校提...
杭州高级技工学校专业药物制剂专业：本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质...
如今在职研究生教育方式已经获得了社会各界广泛认可，各省都有院校招收在职研究生，招生方式多样。近来有部分人员咨询贵州同等学力在职研究生有哪些招生院校，本文就此问题详细解答。由招生简章可知，贵州地区暂时没...
临床医学在职研究生的招生院校，主要是以各地的医科大学为主，如首都医科大学、河北医科大学、大连医科大学、温州医科大学、北京大学医学部、北京中医药大学、军事医学科学院、山西医科大学、中国医科大学、北京协和...
桂林兴安师范学校招生专业：学前教育桂林兴安师范学校 学前教育专业学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。培养要求：该...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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