根据提供的信息，以下是2024年东莞理工学院女生专业排名的一些信息：女生仅1名，男生97.6%。女生85%，男生9%。理科女生就业前景广阔的专业之一。毕业生通常在IT企业或企业的IT部门工作。适合理科女生，就业市场需求大。适...
东莞大岭山职业技术学校东莞市大岭山职业技术学校办学条件大岭山职业技术学校，创办于2002年9月，学校占地50余亩，建筑面积约7000平方米。拥有一支既懂理论，又有技术的充满活力的双师型教师队伍教职工71人，专任教师55人...
2025舞蹈生文化课408分有机会被东莞职业技术学院录取。文化课408分的舞蹈生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考东莞职业技术学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理的波动区...
东莞南博职业技术学校报名条件1、应、往届初中毕业生。2、积极向上，积极学习。学生参加3+证书高考或者三二分段升学要求是有条件限制的,我们划分为广东户籍和非广东户籍。凡是广东户籍的学生可以直接报考3+证书高考，...
根据提供的信息，以下是2024年东莞大学的专业排名证明： 东莞理工学院专业排名电气工程与智能控制专业（研究型）排名：第1位（2024年）评级：4A通信工程排名：第17位（2024年）评级：A应用化学排名：第19位（2024年）评级：A...
东莞文盛国际学校,自2012年创立以来,作为东莞市首所荣获国家教育部批准的国际学校,以下呈现其收费标准。小学中英双语课程学费为：123,150元。幼儿园双语国际课程学费为：68,000元。初中中英双语课程在东莞文盛国际学校的学...
...据文科西安外事学院：2022年最低分423分，位次为39450名。东莞理工学院：2022年最低分478分，位次为16529名。在陕西招生时，东莞理工学院文科的分数线已经超过了西安外事学院。对于陕西省文科高三考生来说，东莞理
2025音乐生文化课512分有机会被东莞理工学院录取。文化课512分的音乐生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考东莞理工学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理的波动区间。小编...
2025舞蹈生文化课527分有机会被东莞理工学院录取。文化课527分的舞蹈生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考东莞理工学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理的波动区间。以下...
2025音乐生文化课465分有机会被东莞理工学院录取。文化课465分的音乐生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考东莞理工学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理的波动区间。以下...
2025音乐生文化课545分有机会被东莞理工学院录取。文化课545分的音乐生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考东莞理工学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理的波动区间。以下...
2025音乐生文化课533分有机会被东莞理工学院录取。文化课533分的音乐生选择院校专业时要根据自己擅长和爱好进行选择，可以参考东莞理工学院往年的录取情况和自身统考分、文化分对比，让分差控制在合理的波动区间。以下...
东莞理工学校东莞理工学校始建于1985年，在东莞市委、市政府和市教育局的领导下，经过29年的建设，特别是近年来的开拓发展，从一所普通的中等职业学校，发展成为一所理工科为主，财经类专业为辅，并承担东莞市中等职业...
东莞轻工业学校招生对象应往届初，高中毕业生，年龄在15-22周岁的有志青年即可。东莞轻工业学校报名条件1、身体健康，无传染疾病。2、符合专业要求。东莞轻工业学校入学须知1、凡报读我校的学生可在我校当地招生老师处...
根据提供的信息，以下是2024年东莞模具专业职校的排名情况：成立于2004年，专注模具技术培训20年，拥有完善的培训体系和雄厚的师资力量，提供实地培训、网络培训、企业定制、定向培养等多种形式。校区：在长安镇、塘厦...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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