...则都是建立在文化课和专业课双达线的基础上）北方民族大学 按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时按文化课成绩排序录取湖南科技学院 按文化加专形成总成绩由高到低择优录取，总成绩相同的情况下专业成绩高...
...A+层次中央戏剧学院北京电影学院上海戏剧学院中国传媒大学A层次综合类大学西南大学（211）吉林大学（985）南昌大学（211）重庆大学（985）师范类大学华东师
武汉大学的专业分数排名情况如下：该专业是武汉大学理学院的重点学科之一，录取分数较高。在2016年度，经济学专业在本省文科招生专业中录取分数排名第1名。在2016年度，人文教育专业在本省文科招生专业中录取分数排名第...
武汉大学在2024年的专业排名表现十分优异，具体如下：获得A+评级。获得A+评级。获得A+评级。获得A+评级。获得A评级。获得A评级。获得A评级。获得A评级。获得A评级。获得A+评级。获得A+评级。获得A+评级。获得A评级。获得A评...
不同省份不同专业分数线不同。天津音乐学院2021音乐学（音乐教育）专业：专业合格，按文化课成绩从高到低依次录取，文化课录取分数线为358分。音乐学（音乐商务与音乐传媒）专业：专业合格，按文化课成绩从高到低依次...
2024年中国大学将按专业排名。软科在2024年6月13日正式发布了“2024软科中国大学专业排名”，排名涵盖810个专业，涉及93个专业类和12个专业门类。排名结果基于开设学校数量不少于4所的专业，共计627个，每个专业发布的是排名...
我是今年刚刚毕业的，自动化专业现在保研了。从07年起，大一入学就不分科了，统称电气信息类，大二按成绩分专业。大一所学课程全部是基础课，主要的几门是高数、大物、英语、计算机基础、工程制图等，课程比较多，而...
2024年中国大学将按专业排名。软科在2024年6月13日正式发布了“2024软科中国大学专业排名”，排名涵盖810个专业，涉及93个专业类和12个专业门类。排名结果基于开设学校数量不少于4所的专业，共计627个，每个专业发布的是排名...
2024年中国大学将按专业排名。软科在2024年6月13日正式发布了“2024软科中国大学专业排名”，排名涵盖810个专业，涉及93个专业类和12个专业门类。排名结果基于开设学校数量不少于4所的专业，共计627个，每个专业发布的是排名...
2024年中国大学将按专业排名。软科在2024年6月13日正式发布了“2024软科中国大学专业排名”，排名涵盖810个专业，涉及93个专业类和12个专业门类。排名结果基于开设学校数量不少于4所的专业，共计627个，每个专业发布的是排名...
2024年中国大学将按专业排名。软科在2024年6月13日正式发布了“2024软科中国大学专业排名”，排名涵盖810个专业，涉及93个专业类和12个专业门类。排名结果基于开设学校数量不少于4所的专业，共计627个，每个专业发布的是排名...
女生474分左右的二本大学有白城师范学院、唐山师范学院、许昌学院等。接下来，我将按地区为大家介绍一些474分左右女生能报考的二本大学，这些院校都有各自的优势专业，快来看看有没有你感兴趣的吧！东北地区：白城师范...
根据提供的信息，以下是2024年中国大学专业排名的部分情况：北京大学以100个A+专业遥遥领先。清华大学以59个A+专业位列全国第二。哈尔滨工业大学以50个A+专业排在全国第三。全国大学排名：第174位。师范类大学排名第25位。...
一）录取规则1.按文化、专业成绩6:4计算综合分排序录取的专业：书法学、播音与主持艺术。录取时，校考专业成绩合格，文化成绩达到我校划定的录取最低控制分数线后，按文化成绩和专业成绩6:4计算综合分从高分至低分排序...
1、艺术理论类专业：以各省有关艺术理论类专业统考要求作为专业考核要求，不再组织专业校考。符合各省统考要求的报名考生按高考文化课成绩总分排名，从高分到低分顺序录取。录取时，当文化总分排名并列时，分别以语...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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