培养目标：培养具有高度人文精神和艺术修养，具有创新精神、创造能力，基础扎实，动手能力强。能从事美术编辑、艺术管理、广告宣传、广告设计、教学等方面的高素质应用型人才。主干课程：素描、色彩、中国画、版画、...
风景园林设计专业主要学中外园林史、园林手绘表现技法、园林植物、园林测量、园林制图、园林计算机辅助设计、园林设计数字化表现、园林规划设计、园林工程设计、园林植物造景设计等课程，以下是相关介绍，供大家参考...
刺绣设计与工艺专业主要学刺绣简史、造型基础、设计创意、数字图形、刺绣技法基础、摄影基础、绘画绣稿设计、创意绣稿设计、刺绣技法工艺、基础绣品制作等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课...
辽宁石油化工大学序号专业名称院校名称所在省份1质量管理工程辽宁石油化工大学辽宁专业代码：120703T授予学位：管理学学士修学年限：四年开设课程：工程力学、质量工程导论、机械设计与机械制造基础、电路与电子技术、...
游戏艺术设计专业主要学造型基础、数字色彩、数字图形、数字游戏概论、经典游戏赏析、设计创意、数字雕塑、游戏概念设计、游戏原画设计、游戏角色设计等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程...
建筑设计专业主要学建筑美术基础、建筑表现技法、建筑构成、中外建筑简史、建筑制图、建筑设计基础、BIM技术应用基础、建筑材料与构造、建筑施工图设计、建筑设计等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专...
首饰设计与工艺专业主要学中外首饰史、艺术设计史、设计色彩、造型基础、形式语言、图案基础、设计创意、数字图形、首饰手绘技法、首饰设计原理与方法等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程...
陶瓷设计与工艺专业主要学造型基础、设计创意、中国画、数字图形、拉坯基础、陶瓷造型设计、陶瓷纹样设计、陶瓷工艺基础、陶瓷成型工艺等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程：造型基础、设...
浙江大学医学院、浙江大学序号专业名称院校名称所在省份1生物医学浙江大学医学院浙江2生物医学浙江大学浙江核心课程主要有三大类：生命科学核心课程、基础医学核心课程和临床学相关核心课程。生命科学核心课程主要是...
全球珠宝设计专业的学校排名如下：金斯顿大学英国伦敦珠宝设计专业享有国际声誉，提供实践与创新结合的课程。英国皇家艺术学院英国伦敦专注于研究生珠宝设计专业，以跨学科研究和创新设计著称。中央圣马丁艺术与设计...
美术学本科：学制：四年就读校区：校本部培养目标：培养具有高度人文精神和艺术修养，具有创新精神、创造能力，基础扎实，动手能力强。能从事美术编辑、艺术管理、广告宣传、广告设计、教学等方面的高素质应用型人才...
中药学专业课程有中药学、中医学、化学。必须开设中医学基础、临床中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学等课程。主要课程如下：高等数学、...
天津中德应用技术大学序号专业名称院校名称所在省份1质量管理工程天津中德应用技术大学天津专业代码：120703T授予学位：管理学学士修学年限：四年开设课程：工程力学、质量工程导论、机械设计与机械制造基础、电路与电...
...语、现代汉语、汉字学、方言学、中国文学、外国文学、大学写作/思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育等。各高校根据自身办学层次、教育目标及学科条件自主设置。以下仅为举例：语音学、文字学、词汇学、语...
...号学校名称专业名称1岳阳市商贸职业技术学校网页美术设计二、2024岳阳市商贸职业技术学校开设的专业详细介绍1、网页美术设计专业网页美术设计课程设置素描、色彩、速写、网页动画设计、影像编辑、
高考填报志愿时，关于壮医学专业怎么样是各位考生和家长朋友们十分关心的问题，壮医学主要的专业课程有壮医基础理论、壮医诊断学、壮医方药学等，小编为大家整理了一下，希望能帮助到你们。主要课程：《壮医基础理论...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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