湖南湘北职业中专学校湖南湘北职业中专学校(原石门二中)，简称湘北职专。是一所国家级重点职业中专学校，也是一所具有百余年教育史的湘北名校。湖南湘北职业中专学校办学理念学校坚持教学做合一，德智体兼修的办学方...
2023年湖北高考分数在358分这个区间的同学是有不少的，而可以选择报考的大学也有很多，下面小编整理出湖北高考358分左右能上什么大学 可以报哪些公办院校，希望对考生报考志愿有帮助。1、江苏科技大学苏州理工学院在湖北...
高考多少分能上辽宁理工职业大学是没有固定标准的，每个地区的分数线也是不一样的。根据2022年的录取分数线预测，内蒙古的考生需要达到324分以上才可以上辽宁理工职业大学，山西须达130分左右。下面整理了一些辽宁理工...
2024高考350分能上公办大专，各省市区公办大专的最低录取分数线基本为各地的专科线，如2023年山西公办大专最低录取分为130分（当年专科线），新疆公办大专最低录取分数为140分（当年专科线）等。350分可以上公办专科大学，...
常德德才科技职业学校校门一、常德德才科技职业学校1.学校简介该校创办于1996年，占地面积130亩，现有全日制在校学生1500余人，大专及以上在籍生800余人，教职工113人。学校现开设有：电子商务、机械加工技术、电子电工、...
常德民办中职学校一、常德德才科技职业学校学校创建于1996年，位于湖南省常德市武陵区，在校学生人数914人，学校占地面积130 亩，校舍建筑面积55717 平方米，现有教职工总数113 人。学校共开设10个中职专业，专业特色鲜明，...
常德德才科技职业学校大门一、学校简介学校于1996年创办，2008年经湖南省教育厅批准为湖南文理学院专、本科学历教育函授站。校园占地面积130亩，建筑面积55717平方米。学校投资医院2所，养老院1所，贵州黔东南洲德才分校一...
高考多少分能上大连财经学院是没有固定标准的，每个地区的分数线也是不一样的。根据2022年的录取分数线预测，河北的考生需要达到444分以上才可以上大连财经学院，山西须达130分左右。下面整理了一些大连财经学院及分数...
一、武汉600分高中简介1、武汉市洪山高级中学：591分。[示范高中-省级示范高中-洪山区]武汉洪山高级中学、武汉市外国语学校光谷分校，地处风景秀丽的南湖之滨、光谷腹地，占地152亩。现有教职工130余人，其中特级教师1名，...
一、绍兴600分高中简介1、牌头中学：590分。[特色示范学校-第二级特色示范学校]浙江省诸暨市牌头中学的前身是同文中学，取同仁集成，以文兴国，以教育人之意。创办于1886年，至今已有130年历史。期间她三移其址，八易其名...
由于每年的试题难度不同，大连科技学院的录取分数线在不同省份和年份也不同。根据2022年的录取分数线预测，河北的考生需要达到440分以上才可以上大连科技学院，山西须达130分左右。下面整理了一些大连科技学院及分数线...
高考多少分能上顺德职业技术学院是没有固定标准的，每个地区的分数线也是不一样的。根据2022年的录取分数线预测，云南的考生需要达到388分以上才可以上顺德职业技术学院，山西须达130分左右。下面整理了一些顺德职业技...
由于受批次控制线和报考学生人数影响，高考多少分能上沈阳工学院是没有固定标准的。根据2022年的录取分数线预测，河北的考生需要达到289分以上才可以上沈阳工学院，山西须达130分左右。下面整理了一些沈阳工学院及分数...
高考多少分能上辽宁理工学院是没有固定标准的，每个地区的分数线也是不一样的。根据2022年的录取分数线预测，河北的考生需要达到430分以上才可以上辽宁理工学院，山西须达130分左右。下面整理了一些辽宁理工学院及分数...
高考多少分能上鞍山师范学院是没有固定标准的，每个地区的分数线也是不一样的。根据2022年的录取分数线预测，河北的考生需要达到438分以上才可以上鞍山师范学院，山西须达130分左右。下面整理了一些鞍山师范学院及分数...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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