...025年411分可以选择的艺术类大学有：天津艺术职业学院、开封文化艺术职业学院、内蒙古艺术学院、四川文化艺术学院、天津传媒学院等。建议您多了解各学校的招生政策、录取分数线以及专业设置等信息，以便更好地做出选择...
2025广西高考83000名能上的大学有太原师范学院102专业组、广西科技大学151专业组、沈阳工业大学102专业组、河北金融学院104专业组、荆州理工职业学院104专业组、湖北工程职业学院101专业组、广东女子职业技术学院101专业组等。
2025广西高考12000名能上的大学有北京交通大学106专业组、辽宁大学151专业组、大连理工大学501专业组、湖北民族大学107专业组、云南财经大学103专业组、无锡学院103专业组等。一、广西高考物理类12000名可以报的学校广西高考
...学院在每个省份的录取分数线都是不同的，想要知道多少分能上泰山职业技术学院，可以参考泰山职业技术学院往年录取分数线，具体来看一下！泰山职业技术学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到151分以上...
烟台科技学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考151就可以去自己想去的专业，热门专业报考的人数多，相应的分数线就会提高，冷门专业报考的人少，分数线就会降低，具体以官方公布为准。专业名称录取批次...
...学院在每个省份的录取分数线都是不同的，想要知道多少分能上山东铝业职业学院，可以参考山东铝业职业学院往年录取分数线，具体来看一下！山东铝业职业学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到151分以上...
渭南职业技术学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到151就可以去自己想去的专业，热门专业报考的人数多，相应的分数线就会提高，冷门专业报考的人少，分数线就会降低，具体以官方公布为准。专业名称录...
陕西青年职业学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到151就可以去自己想去的专业，热门专业报考的人数多，相应的分数线就会提高，冷门专业报考的人少，分数线就会降低，具体以官方公布为准。专业名称录...
潍坊理工学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考151就可以去自己想去的专业，热门专业报考的人数多，相应的分数线就会提高，冷门专业报考的人少，分数线就会降低，具体以官方公布为准。专业名称录取批次...
对于想报考曹妃甸职业技术学院的艺术生而言，新疆的学生最少要保证综合分达到151分以上。一般综合分较高的学生在报考时，往往有更广阔的选择范围。这证明了他们在艺术基础和潜力方面表现更为出色，也更能适应大学阶段...
西安海棠职业学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到151分以上，但是西安海棠职业学院各个专业录取的分数是有一定差别的，不是考到最低分就可以去自己想去的专业，热门专业报考的人数多，相应的分数线...
...学院、南京铁道职业技术学院、长沙航空职业技术学院、开封大学、菏泽医学专科学校、常州信息职业技术学院、武汉电力职业技术学院、浙江药科职业大学、商丘医学高等专科学校。学校名
河南332分可以上的大学有淮南联合大学、开封文化艺术职业学院、河南科技职业大学、浙江国际海运职业技术学院、河南女子职业学院、湖北国土资源职业学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业...
...学院、常州纺织服装职业技术学院、济源职业技术学院、开封文化艺术职业学院、九江职业大学、大连东软信息学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人兴趣
...、湘南幼儿师范高等专科学校、安徽汽车职业技术学院、开封文化艺术职业学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景
...大学、铜仁幼儿师范高等专科学校、济源职业技术学院、开封文化艺术职业学院、河南科技职业大学等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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