林业学是一门涵盖森林生态系统管理、资源保护和利用的综合性科学。以下是一些林业学中较为热门和具有良好就业前景的专业：森林培育与保护专注于森林资源的培育和保护，包括林木遗传育种、病虫害防治等。林业经济与管...
...科技大学提供多个专业，其中一些王牌专业包括：专注于森林资源保护与管理、林木遗传育种、森林培育与造林、森林经济与管理等领域。研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分，提供综合、定量和跨学科的方法来研究环...
...科：林学、动物科学、自然保护区规划设计。主要课程：森林资源经营管理、森林生态学、森林环境学、生物技术、动物学、野生动物组织解剖学、生物化学、动物遗传
...之一。园艺：园艺专业中可能涉及昆虫生态和害虫管理。森林保护：森林保护专业中也会研究森林生态系统中的昆虫。 研究生专业农业昆虫与害虫防
林业学是一门涵盖森林生态系统管理、资源保护和利用的综合性科学。以下是一些林业学中较为热门和具有良好就业前景的专业：森林培育与保护专注于森林资源的培育和保护，包括林木遗传育种、病虫害防治等。林业经济与管...
...排名等级1南京林业大学林学A+培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林经理、森林病虫害防治与检疫、水土保持与防护林建设、野生植物资源开发利用等方面的专业知识，能在林业、农
...领域中，以下是一些相对容易考取的专业及其特点：研究森林的育种、育苗、造林、抚育等技术和管理。理论与实践结合紧密，适合有意从事林业生产、管理和科研的人。考试难度较低，因为实践性强，理论知识相对容易掌握。...
...科金融专业可能只在金融行业的底层工作，包括银行账户经理等具有销售性质的岗位。如果普通大学的学生想每天挣更多的钱，那么金融学还是可以学的，但毕业后的工作可能离原来
林业学是一门涵盖森林生态系统管理、资源保护和利用的综合性科学。以下是一些林业学中较为热门和具有良好就业前景的专业：森林培育与保护专注于森林资源的培育和保护，包括林木遗传育种、病虫害防治等。林业经济与管...
林业学是一门涵盖森林生态系统管理、资源保护和利用的综合性科学。以下是一些林业学中较为热门和具有良好就业前景的专业：森林培育与保护专注于森林资源的培育和保护，包括林木遗传育种、病虫害防治等。林业经济与管...
...科：林学、动物科学、自然保护区规划设计。主要课程：森林资源经营管理、森林生态学、森林环境学、生物技术、动物学、野生动物组织解剖学、生物化学、动物遗传
...资源保护与利用专业主要学无机及分析化学、生物统计、森林与草原植物、野生动物识别与标本制作、森林与草原环境、3S 技术应用、生物多样性与森林文化、保护生物技术、野生动植物调查与巡护监测技术、野生植物引种栽培...
...以考虑的专业有：适合希望成为列车司机、乘务员或车站经理等岗位的学生。适合从事铁路机车牵引技术、轨道车辆装备技术等方面。适合成为信号系统工程师或维修人员。适合从事日常的信号和设备的保养以及维修工作。适合...
《森林精准培育与经营》、《森林病虫害防治学》、《林火智能监测与预警》、《森林环境感知技术》、《森林资源监测与智慧决策》、《林业遥感》、《数据库应用技术》、《计算智能》、《物联网技术》、《地理信息系统原...
高考填报志愿时，森林生态旅游与康养专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科...
高考填报志愿时，森林和草原资源保护专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科...
...法规实务、无机及分析化学、环境微生物、生态学基础、森林与草原植物、森林与草原环境、生物统计、生态安全、林草资源调查与规划、林草3S技术应用等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、主要专业课程 专业基础课程...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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