开设森林生态旅游与康养专业的专科(高职)类大学有山西林业职业技术学院、伊春职业学院、福建林业职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、甘肃林业职业技术学院、湖北生态工程职业技术学院、云南林业职业技术学院...
招生对象:应届高中生森林资源保护专业属于农林牧渔类中林业技术类专业,毕业生的就业方向主要是到林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的工作。森林资源保护专业2013...
林业信息技术应用专业主要学森林植物、森林环境、森林调查技术、森林资源经营管理、森林灾害防治、林业政策与法规、计算机网络基础、数字测图技术、林业遥感技术、无人机操控与林业应用等课程,以下是相关介绍,供大...
...防燃烧学、消防安全管理、火灾动力学、火灾化学、建筑防火设计、消防工程概预算、消防给排水与水灭火工程、防火防爆、火灾探测及报警控制、建筑通风与防排烟、火灾调查方法与鉴定、火灾风险评估与
...化、草类病虫害防治与保护等方面基本知识和技能,进行草原及畜牧草类育种生产、草类病虫害防治与保护、饲草料加工与贮藏、草原及畜牧行政管理、技术研发等。例如:牧草品种的选育,牧草收割、青
...、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握森林培育、森林资源调查、森林资源经营管理、地理信息系统及遥感基本知识,具备森林资源调查、林业空间数据的采集、处理及空间分析、森林遥感影像解译与分类,以...
...化、草类病虫害防治与保护等方面基本知识和技能,进行草原及畜牧草类育种生产、草类病虫害防治与保护、饲草料加工与贮藏、草原及畜牧行政管理、技术研发等。例如:牧草品种的选育,牧草收割、青饲料储存,草
山西林业职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1林业技术山西林业职业技术学院山西林业类企业:林木种苗生产、森林培育;政府、事业类单位:森林保护、森林资源监测、森林管理。
福建林业职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1林业技术福建林业职业技术学院福建林业类企业:林木种苗生产、森林培育;政府、事业类单位:森林保护、森林资源监测、森林管理。
植物生长与环境、草原调查规划、草原保护、草地管理、草地生态、牧草栽培、牧草育种、饲草饲料加工与贮藏等。1.青海农牧科技职业学院青海农牧科技职业学院是我省唯一一所农牧类高职院校。始建于1940年9月,原名为国立...
...化、草类病虫害防治与保护等方面基本知识和技能,进行草原及畜牧草类育种生产、草类病虫害防治与保护、饲草料加工与贮藏、草原及畜牧行政管理、技术研发等。例如:牧草品种的选育,牧草收割、青饲料储存
...、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握森林培育、森林资源调查、森林资源经营管理、地理信息系统及遥感基本知识,具备森林资源调查、林业空间数据的采集、处理及空间分析、森林遥感影像解译与分类,以...
...、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握森林培育、森林资源调查、森林资源经营管理、地理信息系统及遥感基本知识,具备森林资源调查、林业空间数据的采集、处理及空间分析、森林遥感影像解译与分类,以...
排名第1:安徽林业职业技术学院;排名院校名称专业名称专业排名等级1安徽林业职业技术学院林业技术--林业类企业:林木种苗生产、森林培育;政府、事业类单位:森林保护、森林资源监测、森林管理。
...名等级1福建林业职业技术学院林业技术--《植物学》、《森林土壤学》、《林木种苗生产技术》、《森林调查技术》、《森林营造技术》、《野生植物资源栽培与利用技术》、《森林病虫害防治技术》、
...化、草类病虫害防治与保护等方面基本知识和技能,进行草原及畜牧草类育种生产、草类病虫害防治与保护、饲草料加工与贮藏、草原及畜牧行政管理、技术研发等。例如:牧草品种的选育,牧草收割、青
排名第1:湖北生态工程职业技术学院;排名院校名称专业名称专业排名等级1湖北生态工程职业技术学院林业技术--林业类企业:林木种苗生产、森林培育;政府、事业类单位:森林保护、森林资源监测、森林管理。
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列,是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年,是戊戌变法的产物,也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市,距北京400余公里,是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市,是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府,是交通运输部直属的唯一高校,是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部,学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号,同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部,是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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