一、2024年榆林能源科技职业学院在河北录取分数线及对应位次物理类[普通类]：最低录取分数线368分，对应最低位次314151。历史类[普通类]：最低录取分数线291分，对应最低位次186544。 科目(招生类型) 录取批次(专业组
...金对于有需要的同学，可以帮助其更好的完成学业。那么榆林学院奖学金助学金有哪些，有多少钱，怎么申请，来看一下！榆林学院本专科学生资助政策简介资助项目资助金额资助人数或比例国家资助国家奖学金一次性奖励8000...
一、2024榆林排名前五的公办职教中心一览表排名职教中心名称职教中心性质职教中心地址1榆林职业教育中心公办院校榆林市榆阳区人民西路35号2靖边职业教育中心公办院校陕西省靖边县长庆路北段3神木职教中心公办院校陕西&mi...
类别专业名称工学机械类(中外合作办学) 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 测控技术与仪器 能源与动力工程 电气工程及其自动化 计算机科学与技术 物联网工程 土木工程 给排水科学与工程 化学工程与工艺 ...
子洲职业技术教育中心怎么样子洲县职业技术教育中心简介2017年，在县委、县政府及上级主管部门的领导下，学校以党的十八大、十九大精神为指导，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，深刻理解...
一、榆林职业技术学院2024年在山西录取分数线及位次理科[普通类]：最低录取分数线329分。文科[普通类]：最低录取分数线332分。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次 理科(普通类)
一、榆林职业技术学院2024年在陕西录取分数线及位次理科[普通类]：最低录取分数线363分，对应最低位次136625。文科[普通类]：最低录取分数线374分，对应最低位次56296。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024
旅游管理，机械设计制造及其自动化类别专业矿业类（本）油气储运工程 石油工程 体育学类（本）社会体育指导与管理 体育教育 工商管理类（本）市场营销 财务管理 会计学 旅游管理类（本）旅游管理 机械类（本）过...
榆林学院在不同省份录取最低分及位次是不同的，在陕西录取分数线为455，位次是74916；重庆录取分数线为491，位次是16802；黑龙江录取分数线为421，位次是62957，具体来看下文！省份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选...
一、榆林职业技术学院2024年在贵州录取分数线及位次物理类[普通类]：最低录取分数线272分，对应最低位次206561。历史类[普通类]：最低录取分数线222分，对应最低位次97265。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 20
一、榆林职业技术学院2024年在河北录取分数线及位次物理类[普通类]：最低录取分数线416分，对应最低位次255266。历史类[普通类]：最低录取分数线356分，对应最低位次136885。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2
榆林学院开设专业有金融工程、法学、社会工作、思想政治教育、学前教育、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理、汉语言文学、英语、翻译、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、应用统计学、...
一、榆林能源科技职业学院2024年在陕西录取分数线及位次理科[普通类]：最低录取分数线329分，对应最低位次151815。文科[普通类]：最低录取分数线353分，对应最低位次63259。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 20
一、榆林能源科技职业学院2024年在山西录取分数线及位次理科[普通类]：最低录取分数线278分。文科[普通类]：最低录取分数线274分。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次 理科(普通类
一、榆林能源科技职业学院2024年在贵州录取分数线及位次物理类[普通类]：最低录取分数线313分，对应最低位次194808。历史类[普通类]：最低录取分数线336分，对应最低位次85358。 科目(招生类型) 录取批次(专业组)
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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