一、2024年郴州职业技术学院在广西录取分数线及对应位次物理类[普通类]：最低录取分数线314分，对应最低位次207646。历史类[普通类]：最低录取分数线321分，对应最低位次96280。 科目(招生类型) 录取批次(专业组)
一、2024年郴州职业技术学院在广东录取分数线及对应位次物理类[普通类]：最低录取分数线350分，对应最低位次375212。历史类[普通类]：最低录取分数线358分，对应最低位次167653。 科目(招生类型) 录取批次(专业组)
一、2024年郴州职业技术学院在湖南录取分数线及对应位次物理类[普通类]：最低录取分数线352分，对应最低位次258844。历史类[普通类]：最低录取分数线324分，对应最低位次118962。 科目(招生类型) 录取批次(专业组)
...对口就业协议，保障学员毕业后能优质就业、高薪就业。郴州市城市经济中等职业技术学校大门二、就业保障1.入学签订培养就业协议，成
一、郴州思科职业学院2024年在贵州录取分数线及位次历史类[普通类]：最低录取分数线356分，对应最低位次79141。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次 历史类(普通类) 专科批
一、郴州思科职业学院2024年在江西录取分数线及位次历史类[普通类]：最低录取分数线283分，对应最低位次173484。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024位次 历史类(普通类) 专科批（
根据省份不同分数线也不同。一般来说，在广东想进郴州职业技术学院，音乐生的综合成绩得冲到350分左右才有希望。不过，每年的分数线都有变化，要是想更保险，最好参考过去几年的数据，看看大概的分数区间，心里更有底...
一、郴州思科职业学院2024年在河北录取分数线及位次物理类[普通类]：最低录取分数线335分，对应最低位次342048。历史类[普通类]：最低录取分数线283分，对应最低位次191338。 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2
郴州职业技术学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到276就可以去自己想去的专业，热门专业报考的人数多，相应的分数线就会提高，冷门专业报考的人少，分数线就会降低，具体以官方公布为准。专业名称录...
...学院在不同省份录取最低分及位次是不同的，在海南录取分数线为448，位次是50242；贵州录取分数线为266，位次是95977；云南录取分数线为295，位次是162382，具体来看下文！省份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选
...分超过285分被录取的概率较大，高考录取中，各个大学的分数线波动较大，因此建议各位艺考生参考近几年的数据来填报志愿。具体内容小编已经整理好了，一起来看看吧。2025各省艺考生想上郴州思科职业
郴州思科职业学院、湖南铁路科技职业技术学院、湖南高速铁路职业技术学院、湖南铁道职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1铁道交通运营管理郴州思科职业学院湖南2铁道交通运营管理湖南铁路科技职业技术学院湖南3...
...职业技术学院、长沙南方职业学院、娄底职业技术学院、郴州职业技术学院、湖南工商职业学院、湖南电子科技职业学院等等序号专业名称院校名称所
排名第1：郴州思科职业学院；排名第2：湖南铁路科技职业技术学院；排名第3：湖南高速铁路职业技术学院；排名第4：湖南铁道职业技术学院；排名院校名称专业名称专业排名等级1郴州思科职业学院铁道交通运营管理--2湖南铁...
针对北京电子科技学院和重庆智能工程职业学院哪个好这个问题，小编从北京电子科技学院和重庆智能工程职业学院的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对北京电子科技学院和重庆智能工程职业学院的差异。这些维度包括...
一、智能物流技术专业大学2024年福建分数线概览1、历史类南京信息职业技术学院2024年在福建智能物流技术专业录取分数线为428分，对应录取位次27451。三明医学科技职业学院2024年在福建智能物流技术专业录取分数线为375分，对...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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