专业概览
专业印象
专业简介
科学教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位,旨在培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。|该专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识,按受科学实验等方面的基本训练,掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力
专业热度
提示:当前为2024年面向全国招生的专科专业热度
2024年面向全国招生此专业的院校数为29所,招生计划总数1795人,其人数在所有专科专业中位居第199名,招生热度为:1.55°,特别冷门
相对其他专业,招生计划人数越多,热度越高,同时也反馈每个专业毕业后的市场竞争人数
培养方案
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养以及良好的科学素质,掌握先进的现代教育理念和扎实的科学专业基础知识,适应基础教育改革发展需要,具备科学教育教学和管理能力,从事小学科学教育的教师。
培养要求
培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。科学教育专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
学科要求
该专业对学科要求不高。该专业适合对教育科研感兴趣的学生就读。
知识能力
- 1.具备较强的独立学习能力、实践能力、创新能力和创业能力;
- 2.具备一定的教育科研能力、教育调查与社会实践能力;
- 3.具备一定的外语、普通话和计算机应用能力;
- 4.具备较强的综合素质,有较强的实施素质教育的能力;
- 5.具备小学班主任、少先队辅导员、生活指导等教学管理工作的能力;
- 6.掌握小学科学教师的基本技能,具备从事基础教育教学和教育管理工作的基本能力。
课程设置
小学生心理学
教育学
生命科学
小学科学新课程教学与研究
地球与空间科学
普通物理学
普通化学
科学史
就业与深造
就业情况
主要行业
教育培训
常见职位
销售业务
主要城市
北京
应届生薪资
¥3592/月
工作两年后薪资
¥4370/月