专业概览
专业印象
专业简介
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教育学高等师范院校师资、小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
专业热度
提示：当前为2024年面向全国招生的专科专业热度
2024年面向全国招生此专业的院校数为58所，招生计划总数4941人，其人数在所有专科专业中位居第92名，招生热度为：4.27°，特别冷门
相对其他专业，招生计划人数越多，热度越高，同时也反馈每个专业毕业后的市场竞争人数
培养方案
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事小学数学教育工作的教师。
培养要求
培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的小学数学教师。
学科要求
该专业对学科要求不高。该专业适合对数学研究感兴趣、对教育感兴趣的学生就读。
知识能力
- 1．具备较高的科学和人文素养；
- 2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；
- 3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；
- 4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；
- 5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。
课程设置
高数学
线性代数
概率统计
运筹学
数学建模
初数论
现代教育技术
数学课程与教学论
心理学
教育学
就业与深造
就业情况
主要行业
教育培训
常见职位
教师
主要城市
陕西
应届生薪资
¥3253/月
工作两年后薪资
¥4127/月