歌舞剧院（团）：音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱；文教类单位：歌唱演出、舞蹈表演。音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐...
教育类机构：音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具...
2024器乐生能报的大学专业有：管弦乐器，打击乐器，民族乐器等专业。器乐生可以报的艺术院校有：中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院等。1、在众多音乐学院中，乐器表演专业的分量比较重，而且划...
高考填报志愿时，音乐表演专业就业方向与就业岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。1、就业方向与就业岗位 面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术...
高考填报志愿时，音乐教育专业就业方向与就业岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。1、就业方向与就业岗位 面向小学音乐教育工作者等职业。2、主要专业能力要求具...
教育类机构：艺术训练、美术老师、音乐教师、钢琴教师、幼师、课程顾问；文娱类机构：表演、作曲、器乐演奏。艺术教育主要研究音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心...
文艺团体：合唱和声、音乐表演、演出指挥；广播、影视类企业：音乐创作、编曲作曲；音乐教育类机构：音乐教学；医疗机构：音乐治疗。音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及...
...音乐教师、文化经纪人。现代流行音乐主要研究流行音乐专业基本理论知识，了解国内外流行音乐前沿发展动向，具有一定的流行音乐表演与创作的基础理论与创编技能，掌握现代器乐演奏的知识和技法，具有和
文艺、广播、影视类单位：音乐分析、音乐创作、编曲作曲、音乐改编。作曲与作曲技术理论主要研究音乐学、器乐学、作曲和作曲技术等方面的基本知识和技能，包括和声、复调、曲式、配器等方面，进行音乐分析、创作、编...
天津师范大学2022年在天津招生计划年份省市专业类型批次2022天津音乐学(中外合作办学)（声乐方向）艺术类统考艺术类本科统考F(音乐声乐)类2022天津音乐学(中外合作办学)（键盘方向）艺术类统考艺术类本科统考G(音乐器乐)类...
郑州西亚斯中等专业学校招生专业招生专业学年制舞蹈表演专业（体育舞蹈方向）3年舞蹈表演专业（中国舞方向）3年音乐专业（声乐方向）3年音乐专业（器乐方向）3年运动训练专业（含田径、武术、啦啦操、乒乓球方向）3年...
南阳文化艺术学校招生专业开设有声乐、舞蹈、戏曲、器乐、播音主持、美术、平面设计、高级乘务(航空服务方向、轨道交通方向、邮轮管理方向)等专业。其中戏曲、舞蹈、音乐、艺术幼师等专业在全市中专学校中优势明显，...
云南艺术学院专科专业包括但不限于以下几个领域：1. 艺术设计类：包括服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计等专业方向。2. 舞蹈表演类：包括舞蹈教育、编导与表演以及广场舞专业。3. 音乐表演类：包括声乐...
体育教育 提前体育法学（本硕连读） 提前普本音乐学 艺术A段作曲与作曲技术理论音乐表演（声乐方向）音乐表演（器乐方向）音乐表演（流行唱法方向）音乐表演（合唱指挥方向）音乐表演（欧洲管弦乐方向）表演（戏剧方...
南宁民族歌舞艺术职业技术学校招生专业舞蹈表演、音乐、器乐演奏、美术绘画(美术设计、雕塑)、艺术幼师(学前教育方向)、书法、播音主持、影视表演、高铁乘务专业、航空地勤(地勤、票务方向)、计算机平面设计、建筑房屋...
南宁民族歌舞艺术职业技术学校招生专业舞蹈表演、音乐、器乐演奏、美术绘画(美术设计、雕塑)、艺术幼师(学前教育方向)、书法、播音主持、影视表演、高铁乘务专业、航空地勤(地勤、票务方向)、计算机平面设计、建筑房屋...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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