本专业实施"企业进校园、工程师进课堂、教师进项目、学生进工作室、文化进环境"五进育人的校企联合培养，突出实践能力、创新能力、职业道德的培养，使学生具有较高的美学修养和艺术造型能力,具有中小型空间的...
佛山科学技术学院土木工程专业介绍学制：本科四年 培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才，能在房屋...
浙江外国语学院专业满意度较高专业：旅游管理、数学与应用数学、教育学、英语、汉语言文学、计算机科学与技术。 浙江外国语学院旅游管理专业介绍 学科：管理学 门类：工商管理类 专业名称：旅游管理 业务培养目标...
...年，是山西省政府最早创办的两所技校之一，与太原科技大学合作办学，其别名为太原科技大学阳泉分校，建校以来，共为社会培养培训各类技能人才两万余人，已成为阳泉市技能实用型人才培养培训的重要基地之
兴义民族师范学院计算机科学与技术专业介绍学科：工学门类：电气信息类专业名称：计算机科学与技术业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基...
哈尔滨金融学院专业满意度较高专业：保险学、会计学、电子商务、金融学、财务管理、英语。 哈尔滨金融学院会计学专业介绍 学科：管理学 门类：工商管理类 专业名称：会计学 业务培养目标：本专业培养具备管理、经...
中药资源与开发专业是干什么的。该专业培养适应现代社会发展需要、掌握中药资源与开发的基本理论和基本技能的高级专门人才。学生可受到中药资源与开发训练，尤其是掌握常规及珍稀中草药栽培、常规与基因工程育种以及...
上海交通大学读两年再去美国的项目是戴维斯卓越创新人才培养计划项目。这个项目是一个2+2项目，通过委托培养的合作模式，与中985&211高校进行学术共建，旨在共同培育具有广博学识、卓越才化、全球视野和国...
湖南交通工程学院电子信息工程技术专业介绍培养目标：培养从事电子设备和信息系统的制造、开发、运行及维护等应用领域的高级技术性人才。主要课程：信号与系统、数字逻辑设计及应用、数字信号处理、微机原理及应用、...
安庆医药高等专科学校专业满意度较高专业：中药、康复治疗技术、护理、生物制药技术、药物分析技术、助产、药学、药品经营与管理、临床医学、公共卫生管理。 安庆医药高等专科学校中药专业介绍 一、修业年限：三年 ...
南阳职业学院招生办电话是：0377-60551111,0377-60396693学院秉持“工学结合、校企合作”的人才培养理念，注重学生的创新能力培养和技能强化训练。学院根据各专业培养目标，主要建有千兆校园计算机宽带网、多媒体转播网络、有...
教学楼一、人才培养模式该校对接区域产业，基本形成了专业+校中厂的人才培养模式，开展订单培养，校企合作育人。学校立足本地企业，辐射周边地区，先后与60余家企业签订了校企合作人才培养协议二、教学模式该校推行项...
一、铁路通信信号专业介绍：铁路信号专业主要是面向国铁、地方铁路、城市轨道交通、铁路工程局、信号器材生产等部门进行人才培养。遵照以市场为导向，以能力为本位的原则，以培养从事铁道信号技术设备生产、施工和维...
四川现代艺术学校开设的专业舞蹈专业、歌舞表演、音乐表演、戏剧表演、动画漫画设计、慈善救助、社会文化艺术。四川现代艺术学校动画漫画设计专业动画漫画设计培养目标：动画漫画设计是美术领域的热门新专业，主要培...
下面列举三个开设有计算机应用技术专业学校的专业介绍西京学院培养具有较强的软件开发、应用与维护能力，掌握常用开发工具，适应IT行业生产、建设、管理、服务需求的高等技术实用型人才。首钢工学院本专业注重培养具...
"本专业方向培养掌握职业安全与职业卫生两方面基础理论，具备事故伤亡损失和健康危害预防与控制基本技能，熟悉国家职业安全与卫生法律法规和政策方针的应用型人才。在此总培养目标下，着力培养能够将职业健康危害...
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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